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DJI – Arbeitsstelle Kinder- und Jugendkriminalitätsprävention https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/arbeitsstelle-kinder-und-jugendkriminalitaetspraevention.html
Seit 1997 begleitet die Arbeitsstelle die Entwicklung der Kriminalitätsprävention im Kindes- und Jugendalter und informiert Praxis, Politik, Medien und Forschung über Konzepte und Handlungsstrategien der Kinder- und Jugendkriminalitätsprävention.
B.
DJI – Klaus Wahl im Gespräch über sein aktuelles Buch „The Radical Right“ https://www.dji.de/ueber-uns/dji-alumni-netzwerk/klaus-wahl-im-gespraech-ueber-sein-aktuelles-buch-the-radical-right-1.html?no_cache=1&print=1&cHash=a2b90a2af54519b7901a6e1e872d7751
Doch kann man in dem Modell schon jetzt die strategischen Faktoren und Prozesse aufzeigen
DJI – Politische Bildung im Ganztag https://www.dji.de/themen/politische-bildung/politische-bildung-im-ganztag.html
Eine weitere Herausforderung der (Modell-)Projekte ist der nachhaltige Transfer ihrer
DJI – Diversität und Wandel der Erziehung in Migrantenfamilien (DIWAN) https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/diversitaet-und-wandel-der-erziehung-in-migrantenfamilien-diwan.html
Das Projekt DIWAN analysiert den kulturellen Wandel und die migrationsbedingte Diversität von Erziehung, Eltern-Kind-Beziehungen und familialer Sprachbildung in Deutschland. Die Leitbilder für Elternschaft und Erziehung haben sich in unserer Gesellschaft in den vergangenen Jahrzehnten stark gewandelt. Gleichzeitig haben frühere und neue Migrations- und Fluchtbewegungen zu einer wachsenden Heterogenität von Familien beigetragen. Inwieweit auch Zuwanderungsfamilien am Wandel der Leitbilder teilhaben und wie die Erziehungsberatung und Familienbildung dies mitgestaltet, ist bislang eine offene Frage. Im Projekt DIWAN wird untersucht, wie sich Erziehung in zugewanderten Familien seit den 1980er Jahren gewandelt hat. Hierbei betrachten wir Erziehungsziele und -praktiken, die Bedeutung von Geschlechterrollen in der Erziehung sowie Fragen der Mehrsprachigkeit und sprachlichen Erziehung in Familien. Neben Surveydaten sind Angebote und Materialien der Familienbildung und -beratung eine zentrale Quelle für unsere Analysen. Auf Basis der Befunde werden in Zusammenarbeit mit Praxispartnern Handlungsempfehlungen für die migrationssensible Zusammenarbeit mit Eltern erarbeitet
Im Teilvorhaben B. am Deutschen Jugendinstitut e.V. liegt der Schwerpunkt auf folgenden
DJI – Abgeschlossene Projekte alphabetisch https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte-alphabetisch/abgeschlossene-projekte-alphabetisch.html?no_cache=1&print=1&cHash=cfc735e76a9938226d6d96dc99e9d3d4
Abgeschlossene Projekte alphabetisch Abgeschlossene Projekte alphabetisch A[1] B[
DJI – Liane Pluto https://www.dji.de/ueber-uns/mitarbeiterinnen/detailansicht/mitarbeiter/liane-pluto.html
/Holthusen, B./Hoops, S./Németh, Z./Oláh, P./Pankofer, S./Pataki, Z./Pies, S.
DJI – Familiensurvey https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/familiensurvey/ergebnisse-2-welle.html
Lebensformen folgt die Entwicklung in Ostdeutschland eher dem nord- und osteuropäischen Modell
