Richter, Dr. Christiane // Universität Oldenburg https://uol.de/diphywi/die-arbeitsgruppe/dr-richter-christiane
In B. Brouër et. al. (Hrsg.)
In B. Brouër et. al. (Hrsg.)
Modell adaptiv-zyklischen Forschenden Lernens für die Professionalisierung angehender
Informationen zu “Instructional Design�, den Phasen des Designs nach dem ADDIE-Modell
Mit einem derartigen Modell der auditorischen Signalverarbeitung versuchen wir als
Ein statistisches Modell, das den Prognosefehler für den Goldstandard minimiert,
Auftreten von problematischen Phytoplanktonorganismen mit einem einfachen statistischen Modell
Heeg & Y. von Roux (Hrsg.), Das Modell der Didaktischen Rekonstruktion – Rahmen und
Als Grundlage soll dazu ein gemeinsames semantisches Modell entwickelt werden, das
Wechselspiel zwischen der Betrachtung der Stoffebene und der Interpretationsebene im Modell