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Große Sprünge beim Regionalwettbewerb Jugend forscht – Gutenbergschule https://www.gutenbergschule.org/2018/02/24/grosse-spruenge-beim-regionalwettbewerb-jugend-forscht/
(Wiesbaden, 24.02.2018) Beim Regionalwettbewerb Hessen-West wurden heute wieder kreative MINT-Schülerinnen und -Schüler bei InfraServ in Wiesbaden ausgezeichnet. 4 Forschungsgruppen der Gutenbergschule folgten dem diesjährigen Wettbewerbsmotto „Spring!“ und konnten mit ihren Projekten erfolgreich in 3 Kategorien bei der Jury landen. Hier die Ergebnisse: In der Altersklasse „Jugend forscht“ (Betreuer: Dr. Sabrina Alfonso, Andreas Meier) Biologie: Was […]
das beste interdisziplinäres Projekt (Teilnahme am Landeswettbewerb) Physik: Ein Modell
Rhetorik – Gutenbergschule https://www.gutenbergschule.org/schule/faecher/rhethorik/
„Für ein gutes Gespräch sind die Pausen genauso wichtig wie die Worte.“ Heimito von Doderer Rhetorik an der Gutenbergschule Das zweistündige Wahlunterrichtsfach „Rhetorik, Kommunikation, Debattieren“ wird für die Schülerinnen und Schüler der Stufen 9 und 10 angeboten. Der Grundgedanke des Unterrichts ist die Vermittlung überfachlicher Schlüsselkompetenzen wie Gesprächsfähigkeit, Kooperationsbereitschaft, Selbststeuerung, Konzentrationsfähigkeit und Medienkompetenz sowie die […]
B. im Präsentieren) im Methodentraining der E-Phase zu verfeinern und im Regelunterricht
Erdkunde – Gutenbergschule https://www.gutenbergschule.org/schule/faecher/erdkunde/
„Dass wir uns in ihr zerstreuen, darum ist die Welt so groß.“ Johann Wolfgang v. Goethe Erdkunde an der Gutenbergschule Im hessischen Kerncurriculum für das Fach Erdkunde sind folgende Unterrichtsziele vermerkt: „Die Erkenntnis über wechselseitige Abhängigkeiten innerhalb und zwischen human- und naturgeographischen Systemen sowie die Erkenntnis über Folgen dieser Abhängigkeiten ermöglicht, zukünftige Entwicklungen von Räumen […]
B.