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Im Aufgabendesign wurde sich am ICAP-Modell von Chi und Wylie orientiert, das besonders

Die Schülerinnen und Schüler lernen durch eine authentische Videobotschaft eines australischen Jugendlichen Land und Leute kennen und antworten mit einem eigenen Video.
B.

B. welche Clips du schaust, welche Produkte du in den Warenkorb legst oder wie lange

ICAP in der schulischen Praxis Lernaktivität und Lernerfolg Mit dem ICAP-Modell

In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit den jährlich stattfindenden Großen Dionysien und den Elementen des Theaterbaus. Sie erhalten einen Einblick in die Theaterpraxis des antiken Athen und lernen die grundlegenden Fakten über das griechische Theater der Antike …
B.

Themen im Fokus Lernwirksamer Unterricht mit digitalen Medien unterstützen K+5-Modell

Die vorliegende Digitale Lernaufgabe (DigLA) bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, die Aussprache von „c“ und „g“ im Italienischen im Selbststudium zu erlernen.
B. ho, ciao.

B. den kombinierten Einsatz von visuellen und auditiven Materialien.

Struktur der Lerneinheit Die Aufgaben sind angelehnt an das Modell des pre- / while

Clearing House Unterricht Bedeutung interaktiver Aufgabenformate Das ICAP-Modell