Aus dem Bereich Evaluation: Das Zugehörigkeitsgefühl von Erstakademiker*innen – auch eine Frage der sozialen Zusammensetzung des Studiengangs? • Lehr- und Studienqualität • Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/erziehungswissenschaft/arbeitsbereiche/lehr_studienqualitaet/rundbriefe-alle/Rundbrief_Dezember_2025/evaluation1.html
dropout from higher education in Germany: Towards combining the student integration model
