Publications // Universität Oldenburg https://uol.de/energiemeteorologie/mitarb/dr-annette-hammer/publications
Heinemann: 2008, ‚Evaluation of a new model to calculate direct normal irradiance
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Physikdidaktische Forschung für die Praxis – Lehrkonzepte https://lehrkonzepte.uol.de/physikdidaktische-forschung-fuer-die-praxis/
The Model of Educational Reconstruction – a Framework for improving Teaching and
Betreute Abschlussarbeiten // Universität Oldenburg https://uol.de/bwl-bwp/sscm/lehre/abschlussarbeiten/betreute-abschlussarbeiten
Lieferketten am Beispiel der COVID-19 Pandieme Local District Heating as a Business Model
Publikationen // Universität Oldenburg https://uol.de/diphywi/publikationen
Komorek & Kattmann (2008): The Model of Educational Reconstruction. In: S.
Julia Schwanewedel // Universität Oldenburg https://uol.de/diz/promotionsprogramme/prodid-didaktische-rekonstruktion/doktorandinnen-bis-2008/doktorandinnen-2005-2008/julia-schwanewedel?alias=nina.dunker&cHash=27d9e3af9ab77fa1f3361835708d7403
The Model of Educational Reconstruction implements the theoretical assumptions and
Rieß, Dr. Falk // Universität Oldenburg https://uol.de/diphywi/die-arbeitsgruppe/riess-falk
Zacharias: A Multibody Model for the Simulation of Bicycle Suspension Systems.
Julia Schwanewedel // Universität Oldenburg https://uol.de/diz/promotionsprogramme/prodid-didaktische-rekonstruktion/doktorandinnen-bis-2008/doktorandinnen-2005-2008/julia-schwanewedel
The Model of Educational Reconstruction implements the theoretical assumptions and
Publikationen // Universität Oldenburg https://uol.de/ecoeco/team/veroeffentlichungen
Smart Energy Sharing in a German Living Lab: From Participation to Business Model
CSE – The Car that Cares // Universität Oldenburg https://uol.de/amt/forschung/projekte/cse-the-car-that-cares?alias=cse&cHash=3876e4df007a3f4ded8767c6aa8d2a5c
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