Umgang mit Verstößen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/umgang-mit-verstoessen
insbesondere folgenden Phänomenen vorzubeugen: Verletzung von Persönlichkeitsrechten, Mobbing
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Selbstinszenierung im Unterricht | Sekundarstufe | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/selbstinszenierung-im-unterricht-sekundarstufe
Medientutoren.bayern Im Modul Online-Mobbing werden die Schülerinnen und Schüler
Information und Unterstützung der Erziehungsberechtigten vorbereiten | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden/planung/information-und-unterstuetzung-der-erziehungsberechtigten-vorbereiten
Überblick über die Bereiche und konkrete Umsetzungsbeispiele zur Unterstützung der Erziehungsberechtigten
B. zu technischen Lösungen wie Reduktion von Gerätenutzungszeiten, Anleitungen zu
Hate Speech – Grundlagen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/hate-speech-_-basisartikel
Prävention von Mobbing und Gewalt Hate Speech kann ein Vorläufer für Mobbing und
Abstumpfung und Verrohung – ein Thema der Medienethik?! | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/abstumpfung-und-verrohung
B. ungefilterten Zugang zu Gewaltszenen haben, abstumpfen und diese eigentlich grausamen
P2P | Material & Unterstützung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/p2p-material-unterstuetzung
B. Erklärvideos, Comics, Fotokampagnen, Audiobeiträgen etc.
Maßnahmen der Intervention | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-foes/rahmenbedingungen-foes/grundlegende-gedanken-zur-medienerziehung-einbeziehen-foes/massnahmen-der-intervention
B. klar definiert ist, in welchen Zeitfenstern und über welchen Kanal die verantwortlichen