Dein Suchergebnis zum Thema: Mexiko

Die von der OECD durchgeführte Untersuchung zur Berufsbildung, Lernen für die Arbeitswelt, setzt sich aus Analysearbeiten und einzelnen Länderberichten zusammen und soll den Ländern dabei helfen, ihre Berufsbildungssysteme stärker auf die Arbeitsmarkterfordernisse abzustimmen. Wir verlinken hier auf die endgültige Version von 2010. Im Internet Archive gibt es eine erste Version dieses Berichts von 2009 sowie Länderberichte und andere Hintergrundinformationen. Nicht alle pdfs sind im Internet Archive noch abrufbar. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]
Volksrepublik; Chile; Tschechien; Deutschland; Ungarn; Irland; Korea, Republik (Südkorea); Mexiko

Das lateinamerikanische Kommittee für Mathematik (CLAME) vereinigt anerkannte Forscher und Lehrer aus dem Bereich der Mathematikbildung in Lateinamerika. Die Hauptaufgabe des Verbandes ist es, Aktionen und gemeinsame Interessen mit dem Ziel zu verbinden, die qualitative Forschung sowie deren Aktualität zu fördern und die Verbesserung und die Professionalisierung der Lehrer durch wissenschaftliche, technologische und soziale Entwicklung der Region zu erreichen. Dies wird u.a. angestrebt, indem die Verteilung der Bildung in Mathematik gefördert wird, sodass es möglich ist, die Qualität der Eriehung zu verbessern, und indem ein Rahmen geboten wird, in dem sich Personen, die dieses gemeinsame Interesse teilen, austauschen können.
Kolumbien; Costa Rica; Kuba; Chile; Vereinigte Staaten von Amerika (USA); Guatemala; Mexiko

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Schools of North America AWSNA ) Vereinigte Staaten von Amerika (USA); Kanada; Mexiko

Der Verband lateinamerikanischer und karibischer Pädagogen (AELAC) ist eine gemeinnützige ONG, welche alle Pädagogen und Institutionen Lateinamerikas und der Karibik vereint und die Probleme des Bildungs- und Kultursektors dieser Gebiete studiert und zu lösen versucht. Das Ziel des Verbandes ist es, eine geeignete, autochtone und autonome Pädagogik zu definieren, zu präservieren und zu entwickeln, welche dazu beiträgt, die Identität der Völker zu entwickeln und dabei die humanen Werte zu inkorporieren, innerhalb der Einheit und des Respektes vor der kulturellen Diversität, der lateinamerikanischen sowie karibischen Identität und des friedlichen Zusammenlebens.
Chile; Kolumbien; Costa Rica; Ecuador; El Salvador; Haiti; Guatemala; Honduras; Mexiko

Die Union Lateinamerikanischer und Karibischer Universitäten (UDUAL) ist ein internationaler Organismus, der mit dem Ziel gegründet wurde, die Universitäten der Mitgliedsstaaten zu fördern. Anvisiert wird deshalb die Kooperationsförderung von lateinamerikanischen und karibischen Universitäten unter sich sowie mit anderen Institutionen und kulturellen Einrichtungen wie der UNESCO, dem kulturellen interamerikanischen Rat der OEA usw. UDUAL hilft bei der Orientierung, Koordinierung und Vereinigung der ökonomischen und administrativen Organisation der Mitgliederuniversitäten, ohne die Konservierung und die Inklusion von Individualität zu beeinträchtigen. Außerdem unterstützt UDUAL die Organisation des Lehrer-, Studenten-, Forscher- und Absolventenaustausches sowie den Austausch von Publikationen, Studien und Forschungs- sowie Lehrmaterial.
El Salvador; Honduras; Nicaragua; Panama; Argentinien; Chile; Paraguay; Uruguay; Mexiko

Diese Liste bietet zunächst Links zu den Hochschuleinrichtungen der Länder, die alphabetisch geordnet sind. Es folgen internationale Links zum Hochschulwesen, zu internationalen Austauschprogrammen und zu Informationen über Stipendien.
Guadeloupe; Guatemala; Guyana; Honduras; Jamaika; Kolumbien; Kuba; Martinique; Mexiko

Die Liste führt Hochschulen und Colleges (Fachschulen, „Fachochschulen“) der karibischen Staaten auf. Die Schaltfläche „courses“ führt zu Studienprogrammen weltweit und ist alphabetisch nach Studien- und Ausbildungsfächern geordnet.
Republik; Grenada; Guadeloupe; Guyana; Haiti; Jamaika; Kaimaninseln; Kuba; Martinique; Mexiko