Welterbestätten, Geoparks, Biosphärenreservate, UNESCO-Projektschulen und die UNESCO-Lehrstühle. Das UNESCO-Netzwerk erstreckt sich in viele Bereiche. In allen diesen Bereichen spielt auch BNE eine wichtige Rolle und übernimmt dabei unterschiedliche Funktionen.
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Das Bekenntnis zur UNESCO geht für das Christian von Mannlich-Gymnasium mit einem Bekenntnis zur Kultur des Friedens, Vielfalt, Demokratie und Verantwortung einher. Daher wird die spezifisch fachliche Perspektive des Unterrichts mit einer ethischen Komponente im Sinne der Menschenrechte verbunden.
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Bereits 1976 wurde die erweiterte Oberschule „Käthe Kollwitz“ in Zwickau als zweite Bildungsinstitution der ehemaligen DDR in das Netzwerk der UNESCO-Projektschulen aufgenommen. Dies bedeutete eine besondere Ehrung und zugleich Auszeichnung des interkulturellen Lernens und der Demokratiebildung an dieser Schule. Die Schule versteht ihre Arbeit zu UNESCO-Themen als fortlaufenden Prozess und stetigen Auftrag.
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Der UNESCO-Lehrstuhl in Internationalen Beziehungen der TU Dresden beschäftigt sich mit der Implementierung von UNESCO-Konventionen und weiteren normativen Instrumenten.
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