Europa, Rechtsstaatlichkeit, Demokratie, Freiheit – das sind nur einige der Schlagwörter, die beim Schülerwettbewerb EuroVisions genannt werden. Im Fokus steht die Frage, wie sich Kinder und Jugendliche ihre Zukunft in Europa vorstellen.
Gefragt sind Ideen, die die Demokratie, Rechtstaatlichkeit und Meinungsfreiheit in
Woran erkenne ich Fake News und ist mein Kind eigentlich alt genug für ein eigenes Handy? Der Bedarf nach verlässlichen Antworten zur Mediennutzung ist auch in Folge der Corona-Pandemie weiter gestiegen. Die neue Online-Plattform ZEBRA der Landesanstalt für Medien bietet seriöse Antworten.
Damit schafft die LfM ein unabhängiges Angebot, das nur der Meinungsfreiheit verpflichtet
Europa und weltweit, welche die europäischen Werte von Demokratie, Frieden und Meinungsfreiheit
Der Wettbewerb trägt zum Verständnis für die Bedeutung von Presse- und Meinungsfreiheit
Meinungsfreiheit Gedanken-, Gewissens- und Religionsfreiheit Reisefreiheit Versammlungsfreiheit
Ziel der Demokratiepädagogik ist, Schülerinnen und Schüler zu motivieren, sich mit der Demokratie als Regierungs-, Gesellschafts- und Lebensform zu identifizieren und zu befähigen, sich aktiv an der Gestaltung der Demokratie zu beteiligen. Grundlage hierfür ist das Konzept der Gestaltungskompetenz.
selbst erfahren und erproben können: Beim Wettbewerb „Jugend debattiert“ steht die Meinungsfreiheit
Das Schulgesetz für das Land Nordrhein-Westfalen legt grundlegend fest, unter welchen Bedingungen, mit welchen Rechten und Pflichten und mit welchen Zielen in Schulen in Nordrhein-Westfalen gelehrt und gelernt wird.
Unterricht und an sonstigen Schulveranstaltungen § 44 Information und Beratung § 45 Meinungsfreiheit
