Küste und Meer – ZUM-Unterrichten https://unterrichten.zum.de/wiki/K%C3%BCste_und_Meer
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USA und Russland im Vergleich/Ukraine – ZUM-Unterrichten https://unterrichten.zum.de/wiki/Ukraine
Slowakei, Ungarn, Rumänien und Moldawien im Westen und Südwesten sowie an das Schwarze Meer – und das Asowsche Meer im Süden.
und das Asowsche Meer im Süden.
Küste und Meer/Windkraftnutzung – ZUM-Unterrichten https://unterrichten.zum.de/wiki/K%C3%BCste_und_Meer/Windkraftnutzung
Der Mensch nutzt schon seit sehr langer Zeit die Energie des Windes. Von ersten Windmühlen wird schon aus Babylon um 1750 vor Christus berichtet. Im 12. und 13. Jahrhundert sind Windmühlen in Flandern, Südostengeland und der Normandie nachgewiesen. Im Heiligen Römischen Reich wurden diese seit dem 13. Jahrundert eingesetzt. Bis zur Entwicklung der Dampfmaschine im 19. Jahrhundert wurden Windmühlen für die verschiedensten Zwecke, u. a. als Kornmühlen, eingesetzt.
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Küste und Meer/Deich – ZUM-Unterrichten https://unterrichten.zum.de/wiki/K%C3%BCste_und_Meer/Deich
Wer nicht will dieken, der mut wieken.so heißt es in Friesland!
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Küste und Meer/Neulandgewinnung – ZUM-Unterrichten https://unterrichten.zum.de/wiki/K%C3%BCste_und_Meer/Neulandgewinnung
Die Nordsee kann sowohl den Inseln als auch dem Festland immer wieder Land entreißen, sie kann dem Menschen aber auch helfen, neues Land zu gewinnen. Wie ist das möglich?
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Küste und Meer/Topographie – ZUM-Unterrichten https://unterrichten.zum.de/wiki/K%C3%BCste_und_Meer/Topographie
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Küste und Meer/Nahrung aus dem Meer – ZUM-Unterrichten https://unterrichten.zum.de/wiki/K%C3%BCste_und_Meer/Nahrung_aus_dem_Meer
Bremerhaven und Cuxhaven sind die beiden großen Fischereihäfen in Deutschland. Hier liegen die großen Fangschiffe vor Anker, hier laufen sie auch zum Fang aus und die gefangenen Fische werden hier angelandet.Beim Fischfang müssen wir unterscheiden zwischen Hochseefischerei und Küstenfischerei.
Küste und Meer/Nahrung aus dem Meer Aus ZUM-Unterrichten < Küste und Meer Bremerhaven
Geographie – ZUM-Unterrichten https://unterrichten.zum.de/wiki/Erdkunde
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interpretieren/Von Pol zu Pol Großlandschaften in Deutschland Hochwasser Küste und Meer
Reisen – unterwegs sein – fremd sein – ZUM-Unterrichten https://unterrichten.zum.de/wiki/Reisen_-_unterwegs_sein_-_fremd_sein
Heimat Ich wollt da immer raus verscharrt mich in der Wüste verstreut mich übers Meer
Heimat Ich wollt da immer raus verscharrt mich in der Wüste verstreut mich übers Meer
Reisen – ZUM-Unterrichten https://unterrichten.zum.de/wiki/Reisen
Für junge Adlige und Fürsten bedeutete eine Reise durch Europa im 17./18. Jahrhundert den üblichen Abschluss ihres Bildungsgangs. Der erste für die Kunstgeschichte wesentliche deutsche Reisende ist Winckelmann, der berühmteste ist J.W. Goethe, aber um diese Zeit reiste dort auch Karl Philipp Moritz (vgl. seine Reisen eines Deutschen in Italien in den Jahren 1786 bis 1788).
vom Gummi-Frosch wird dieser Gummifrosch von der Strömung unerreichbar weit ins Meer