Wie ist das eigentlich mit der Meinungsfreiheit im Leben 2.0? Gibt es zu viel davon oder zu wenig? Eine Diskussion mit Medienscouts und Schülern einer 10. Klasse am Gymnasium Allermöhe in Hamburg.
Klasse über Meinungsfreiheit in den neuen Medien diskutieren.
Johanna Schmidt von den Bücherhallen Hamburg erklärt, was Hörstifte leisten und ob sie für Kinder geeignet sind.
Jumbo Neue Medien, oetinger audio) TING kann verlagsübergreifend (z.B.
Medienbildung ist digitale Kriminalprävention. Darum müssten in der Schule verlässliche Medienkompetenz-Standards für alle sichergestellt sein.
sich wissenschaftlich mit digitalen Straftaten und Interaktionsrisiken in sozialen Medien
Feuerwehrmann Sam oder Paw Patrol – die Medienhelden der Kinder unterstützen auch die pädagogische Arbeit in der Kita. Wie’s geht, zeigt Kira Stomberg.
Sie bietet für die Kinder regelmäßig Projekte mit digitalen Medien an.
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verankern, wie „mediales Handwerkszeug“ ihre tägliche Arbeit erleichtert und wie sie Medien
Die Browser-Version des Newsletters „scout im März: Kinderschutz im Internet“ ansehen.
Anmeldungen per E-Mail an medien@kjr-stormarn.de.
Jugend- und Suchtberaterin Anke Korfhage erklärt, wann Spielekonsum problematisch wird und bei den Eltern die Alarmglocken schrillen sollten.
Ganz aufhören, das ist bei digitalen Medien im Gegensatz zu echten Drogen nicht realistisch
Warum Kindersuchmaschinen nicht nur für Internet-Neulinge wichtig sind, erklärt Darja Martens von „Blinde Kuh“.
Erwachsenen-Suchmaschinen aber nicht sofort stoßen. scout: Da wären wir bei den Themen Zugang zu Medien
Wir haben zwei KI-Plattformen genutzt, um einen Text zu schreiben. Lesen Sie hier, was Google Geminiund ChatGPT geliefert haben.
Suchtpotenzial KI-gesteuerte Algorithmen in sozialen Medien oder Spielen können darauf
scout fragt die Medienpädagogik-Professoren Rudolf Kammerl (Universität Hamburg) und Christian Filk (Europa-Universität Flensburg): Wie verbindlich ist Medienbildung an Schulen in Hamburg und Schleswig-Holstein?
Flensburg in der glücklichen Lage, bereits seit 2008 ein verpflichtendes Modul „Medien
