Bedeutung von Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler im Umgang mit digitalen Medien
Hier haben wir für Sie Informationen rund um die Themen Schulwegtraining, Fahrradhelme sowie Verkehrs- und Mobilitätserziehung zusammengestellt.
Fahrschulkonzept und Vorstellung des Projekts durch die Polizei mit verschiedenen Medien
Was tun, wenn’s brennt? Welches Verhalten ist richtig und rettet Leben? Der kreative Jugendwettbewerb des Forums Brandrauchprävention e.V. beschäftigt sich mit dem wichtigen Thema Brandschutz.
Mögliche Medien können Youtube- oder TikTok-Videos, Infomaterial, Events, Podcast
Themen sind beispielsweise: „Digitale Medien im sprachsensiblen (Fach-) Unterrichtâ
Hierzu zählen Schulpartnerschaften, virtuelle Projekte unter Nutzung digitaler Medien
Weltweit gibt es rund 140 anerkannte Deutsche Auslandsschulen. Wie sieht dort der Unterrichtsalltag in Corona-Zeiten aus? Wir haben mit Schulleitungen von vier Deutschen Auslandsschulen gesprochen – in Tokyo, Helsinki, Beit Jala bei Bethlehem und Ost-Jerusalem.
Wolfram Schrimpf zieht für seine Schule in Tokyo das Fazit, dass sich mit digitalen Medien
Zeiten, in denen rechtsÂradikales GedankenÂgut in kürzester Zeit über neue Medien
PIKAS unterstützt Lehrkräfte, das Fach Mathematik prozessual und kompetenzorientiert zu unterrichten. Das Projekt bietet ein breites und leicht zugängliches Angebot in Form von Fortbildungs-, Unterrichts-, Informations- und Schulentwicklungsmaterialien.
Teilprojekten: PIKAS digi erarbeitet Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes digitaler Medien
Hierzu zählen Schulpartnerschaften, virtuelle Projekte unter Nutzung digitaler Medien
Desinformation aus globaler Perspektive betrachten und kritisches Denken fördern – darum geht es bei der diesjährigen Ausschreibung „Fakten gecheckt? Verändert die Welt mit eurer Story!“.
[Schule NRW 09-25] Täglich begegnen wir Desinformation – in sozialen Medien, Messenger-Gruppen
