Dein Suchergebnis zum Thema: Medien

Checker Can: Der Bauernhof-Check: Wozu braucht man einen Traktor? – Lehrer-Online

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Can darf gemeinsam mit dem Sohn des Bauern Traktor fahren und erfährt, warum der Bauer Traktoren und andere Maschinen braucht und was man damit alles machen kann. Außerdem erfährt der Zuschauer spannendes über Riesen-Traktoren.
Das Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht (FWU) produziert Medien

Sozialismus und Kapitalismus im propagandistischen Vergleich – Lehrer-Online

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Die Filmsequenz ‚Sozialismus und Kapitalismus im propagandistischen Vergleich (2:50 min) gehört zu dem Kapitel ‚Sozialistische Planwirtschaft‘, das wichtige Charakteristika des Wirtschaftssystems aus Sicht der SED-Diktatur beleuchtet.
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Wie funktioniert mein Körper? Herz und Blutkreislauf – Lehrer-Online

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In dieser Sequenz erfahren die Kinder, welche Aufgabe das Herz hat und wie man den Puls misst. Die ungeheure Pumpleistung des Herzens wird anschaulich gemacht und auf Situationen wie den Straßenverkehr oder eine Wasserpumpe übertragen, sodass Schülerinnen und Schüler eine konkrete Vorstellung davon entwickeln können.
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Orientierung in der Zeit: Uhrzeiten – Lehrer-Online

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Mithilfe einer Wanduhr wird erklärt, was ein Stunden-, Minuten- und Sekundenzeiger ist und wie man die Uhrzeit abliest. Außerdem erfahren die Kinder auf anschauliche Art und Weise, was eine Viertelstunde, eine halbe Stunde und eine Dreiviertelstunde ist.
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Deutschland: Länderkunde: Der Norden – Lehrer-Online

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Eingeleitet wird die Sequenz durch eine Dienstreise von Joshuas Vater, die ihn nach Hamburg führt. Von diesem Ausgangspunkt aus werden die Stadtstaaten Hamburg und Bremen mit einigen Besonderheiten sowie die Bundesländer Mecklenburg-Vorpommern, Schleswig-Holstein und Niedersachsen vorgestellt.
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Der europäische Erweiterungsprozess: Europa wächst zusammen – Lehrer-Online

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Der Film beginnt mit einem kurzen Überblick über die Entwicklung Europas vom ‚Europa der 6‘ bis hin zum Beitritt Kroatiens 2013. Es werden Fragen nach der weiteren Entwicklung der EU aufgeworfen. Mit Arbeitsblatt 2 (‚Das Wachstum Europas‘) können die Schülerinnen und Schüler ihr Vorwissen aktivieren, den Erweiterungsprozess anhand eines Zeitstrahles verfolgen, ergänzend die Motive der Gründung der EGKS, der Vorläuferinstitution der EU, in der Schuman-Deklaration nachvollziehen und sich über die Länder der sogenannten Osterweiterung informieren.
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