Praxis – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/praxis/
Medienschule: Schüler/innen und Lehrkräfte haben freien Zugang zu allen digitalen Medien
Dein Suchergebnis zum Thema: Medien
Anerkennung von Vielfalt Archive – Seite 5 von 5 – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/kategorie/schulkultur/anerkennung-von-vielfalt/page/5/
Für Menschen mit Behinderung stellt die Nutzung digitaler Medien eine zusätzliche
Lehr- und Lernformen Archive – Seite 3 von 11 – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/kategorie/lernkultur/lehr-und-lernformen/page/3/
Begleiter Die Zukunft gehört den digitalen Medien.Man mag es begrüßen oder nicht: Neue Medien
Internetportal Archive – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/materialien-art/internetportal/
um, Internetnutzern die kompetente und kritische Nutzung von Internet und Neuen Medien
Leitfaden Archive – Seite 6 von 17 – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/materialien-art/leitfaden/page/6/
Die schnelllebigen Medien, mit denen die heutige Generation aufwächst, tragen häufig
Arbeitsblatt Archive – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/materialien-art/arbeitsblatt/
um, Internetnutzern die kompetente und kritische Nutzung von Internet und Neuen Medien
Baden-Württemberg Archive – Seite 4 von 15 – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/materialien-bundesland/baden-wuerttemberg/page/4/
Die schnelllebigen Medien, mit denen die heutige Generation aufwächst, tragen häufig
Lernkultur Archive – Seite 2 von 4 – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/materialien-thema/lernkultur/page/2/
Medienarbeit mit Offenem Kanal Ein offener Kanal unterstützt Lernen mit und über Medien
Jugendarbeit in der Ganztagsschule – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/oeffnung-von-schule/jugendarbeit-der-ganztagschule/
außerschulisch etwa Angebote in den Bereichen Ästhetik, Bewegung, Umwelt, Musik, Politik, Medien
Hausaufgabe ja oder nein? – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/hausaufgabe-ja-oder-nein/
Fragen an Jutta Vogel vom Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg