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DJI – Jahresbericht 2024 erschienen: Kennzahlen, Publikationen, Veranstaltungen und Forschungsprojekte

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Der Jahresbericht 2024 bietet einen Einblick in die Schwerpunkte der Forschung, nationale und internationale Kooperationen sowie eine Auswahl, der im Berichtsjahr laufenden rund 80 Projekte der Arbeitseinheiten des Deutschen Jugendinstituts (DJI). Ein wie jedes Jahr hervorgehobenes Forschungsbeispiel ist diesmal die umfangreiche Kinderbetreuungsstudie (KIBS). Der Jahresrückblick gibt zudem einen Eindruck der vielfältigen Veranstaltungen und Aktivitäten der Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler des Instituts. Aktuelle Kennzahlen, unter anderem aus dem Finanz- und Personalmanagement des DJI, sowie Angaben zu Organisation, Gremien, Förderern und Veröffentlichungen sind kompakt zusammengefasst.
2024 (E-Paper)[1]Jahresbericht 2024 (Download)[2] Kontakt Marion Horn Abteilung Medien

DJI – Geschlecht und das Lernen in der Schule

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Die Expertise gibt einen Überblick über Forschungsergebnisse, mit denen die Bedeutung der Kategorie Geschlecht in der Schule abgeschätzt werden kann. Sie macht deutlich, dass die gängige Annahme, Mädchen seien in der Schule benachteiligt, so pauschal nicht mehr aufrecht zu erhalten ist.
Interaktion der Geschlechter im Unterricht Zugänge von Mädchen und Jungen zu den neuen Medien