Die 52 Schüler*innen der Lerngruppe 6 der Ernst-Reuter-Schule stellten sich im vergangenen Schuljahr und im Rahmen einer einwöchigen Lernreise – initiiert von
der Aneignung ganz praktischer Fähigkeiten in den Bereichen Technik und digitale Medien
Wir, die Schülerinnen und Schülerder IGS Morbach, möchten allen Menschen Produkte anbieten, die den Umgang mit unseren Geflüchteten verbessern.
Unsere Produkte umfassen PRINT und DIGITALE Medien.
Gute Schule ist machbar. Das braucht Teamarbeit, Teilhabe, Mut und frische Ideen. Und um genau die geht’s hier: Anregungen aus der Praxis für die Praxis.
Hier sind Digitale Medien Teil der Schulkultur: Schülerinnen und Schüler werden in
Auch zuhause können Schüler viel über Umwelt und Klima lernen. Hier ein paar Ideen für eine „Nachhaltigkeits-Challenge“!
Doch selbst wenn die Kommunikation über digitale Medien nicht klappt, kann die Challenge
Wie kann ich als Unternehmen, Kommune, Entsorger oder Stiftung einen Schul-Wettbewerb für mehr Umweltbildung in meiner Region fördern?
die Kreislaufwirtschaft – mit großer Strahlkraft und hoher Sichtbarkeit in den Medien
Vorstellung der teilnehmenden Schule:
den Kindern im Sinne der Chancengleichheit Grundwissen im Umgang mit digitalen Medien
Wieso ist nie genug Geld da? Was können Schulen selbst tun, um finanzielle Spielräume für Wünsche zu gewinnen, die sonst nicht realisierbar wären.
Und wie sollen Lehrkräfte Unterrichts-Erfahrungen mit digitalen Medien sammeln, wenn
Der Sponsorenlauf rückt näher, aber die Vorfreude scheint sich noch nicht in der ganzen Schule breit gemacht zu haben? Wir haben einige Tipps für dich!
Das sorgt für mediale Aufmerksamkeit und je mehr sich die Medien für euren Lauf interessieren
Durch die Corona-Pandemie mussten viele Sponsorenläufe ausfallen. Wir haben uns Gedanken gemacht, wie die Spendenläufe trotz Abstandsregeln stattfinden könnten.
Das Gemeinschaftsgefühl kann aber durch soziale Medien oder einen Live-Ticker auf
Schüler übernehmen Verantwortung, trainieren durch Erfahrungslernen Sozial- und Handlungskompetenzen und Kompetenzen, die sie im 21. Jahrhundert brauchen.
Sie im Rahmen der AG den Schülerinnen und Schülern das Experimentieren mit neuen Medien
