Wenn Kinder sich die Stadt digital aneignen – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/wenn-kinder-sich-die-stadt-digital-aneignen/
„Alle Teilnehmer*innen haben eine Affinität zu neuen Medien.
„Alle Teilnehmer*innen haben eine Affinität zu neuen Medien.
ERNA: Die smarte App ergänzt Musikschulen digital, ermöglicht flexibles Lernen und vernetzt Schüler*innen mit Lehrkräften.
Damit die Entwicklung digitaler Medien für den Musikunterricht funktioniert, müssen
Mit Kultur, Medien und Spiel erobern und gestalten junge Menschen die Welt und machen
Wichtig ist außerdem, digitale Medien stärker einzubeziehen, um den Lebensrealitäten
Themen, u. a. wie Gemeinwohlsolidarität, Lobbyarbeit, Kommunikation und Konflikte, Medien
heute erforschen die Jugendlichen Chancen und Risiken der analogen und digitalen Medien
Mitarbeiter*innen aus Kommunalverwaltungen der Ressorts Jugend, Bildung oder Kultur lernen, wie sie in ihren Kommunen Kulturelle Bildung systematisch und beteiligungsorientiert weiterentwickeln können.
in Musik, Rhythmik, Tanz, Theater, Spiel, Literatur und Sprache, Bildende Kunst, Medien
die Redaktion der Plattform werden gefördert von der Beauftragten für Kultur und Medien
Potenzial Kultureller Bildung Mit Kultureller Bildung – mit Kunst, Kultur, Spiel und Medien
Da haben wir den ersten Platz in punkto „Medien und Lernen“ gewonnen.