Newsletter – webhelm https://webhelm.de/newsletter/
pädagogischen Fachkräften praktische Anregungen, um mit ihrer Zielgruppe mit und zu Medien
Dein Suchergebnis zum Thema: Medien
Material – webhelm https://webhelm.de/typ/material/
Mein Traum-Smartphone gestalten Material Netzwelt Material Studie: Mobile Medien
230607_Webhelm_ThemenIllus_aw https://webhelm.de/wissen/?kategorie=kommerz
Was macht TikTok eigentlich so faszinierend? Was sind YouTube Shorts? Und was ist ein „Thirst Trap“? In informativen Artikeln werden aktuelle Apps, Games und neue Medientrends aus medienpädagogischer Perspektive erläutert.
.: Finanztipps auf Sozialen Medien Information & Desinformation Kommerz Phänomen
Roblox – webhelm https://webhelm.de/roblox/
Somit haben die Kinder zum Beispiel keinen Zugriff auf die Plug-ins der sozialen Medien
Smartphone-Gadgets zum selberbasteln – webhelm https://webhelm.de/smartphone-gadgets-zum-selberbasteln/
Mehr zum Thema Studie: Mobile Medien in der Familie (MoFam) Familie & Medienerziehung
Starterkits bestellen – webhelm https://webhelm.de/starterkits-bestellen/
Die webhelm-Starterkits bieten pädagogischen Fachkräften alle Materialien, die sie für einen Workshops benötigen. Die Materialien können hier heruntergeladen werden. Fachkräfte aus Bayern können von jedem Starterkit ein Exemplar kostenfrei bestellen. Bitte geben Sie zur Zuordnung die Institution an, in der Sie tätig sind. Mehr Infos zu den Starterkits gibt es hier: Mein erstes Smartphone Like, follow, comment – Influencer*innen im Netz ACT WISELY – Stress im Netz
pädagogischen Fachkräften praktische Anregungen, um mit ihrer Zielgruppe mit und zu Medien
Jugendschutz und Altersfreigaben – webhelm https://webhelm.de/jugendschutz-und-altersfreigaben/
Genau wie bei herkömmlichen Medien können Betreiber*innen ihre Seiten ab 0, 6, 12
Rage Farming – webhelm https://webhelm.de/rage-farming/
Wenn man in die Kommentarspalten von beliebten Social-Media-Plattformen wie TikTok, Instagram oder YouTube schaut, fällt schnell auf, dass sich hier oft vor allem negative Kommentare finden lassen. Nutzer*innen regen sich auf, kritisieren oder machen sich über Personen und Inhalt lustig. Solch starke Reaktionen auf Social-Media-Content wie Reels oder TikToks sind nicht immer Zufall, sondern teilweise von den Creator*innen geplant. Man spricht hier von Rage Farming oder auch Rage Baiting.
Auch viele sogenannter „5-Minuten-Craft“-Videos kursieren auf Sozialen Medien, bei
Social Media – webhelm https://webhelm.de/soziale-netzwerke/
Die Social Media-Nutzung, gerade über mobile Medien, stellt Kinder und Jugendliche
Cyberstalking – webhelm https://webhelm.de/cyberstalking/
Nachstellen, Verfolgen und Überwachen einer Person mithilfe von digitalen/elektronischen Medien