Modul 3 – Konzeptorientierung in Biologie / Gymnasium | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/modul-3-konzeptorientierung-biologie-gymnasium
Am Ende erstellt und erprobt die Lerngemeinschaft eine mit digitalen Medien gestützte
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Modul 3 – Konzeptorientierung in Biologie / Mittelschule | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/modul-3-konzeptorientierung-biologie-mittelschule
Am Ende erstellt und erprobt die Lerngemeinschaft eine mit digitalen Medien gestützte
Modul 7 – Abschlussmodul | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/modul-7-abschlussmodul
Sie haben einige Umsetzungsmöglichkeiten von Unterrichtsphasen mit digitalen Medien
Weiterentwicklung der Bausteine des Medienkonzepts | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/bestandteile-eines-medienkonzepts
technischer Ausstattung bzw. an organisatorischen Strukturen zur Nutzung digitaler Medien
fakenews | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/fakenews
Fokus Themen im Fokus Themen im Fokus Schlagwort "fakenews" Schülermedientage Medien
Kinder- und Jugendmedienschutz | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/kinder-und-jugendmedienschutz
Kurzinfo zum Thema Der Kinder- und Jugendmedienschutz beurteilt Medien bzgl. ihres
Intelligentes Üben | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/gemeinsames-qualitaetsverstaendnis-vom-guten-unterricht-in-einer-digitalen-welt/aus-der-praxis/kompetenzorientierte-aufgabenformate-intelligentes-ueben/intelligentes-ueben-und-konsolidieren
Fokus Themen im Fokus Themen im Fokus Intelligentes Üben Der Einsatz digitaler Medien
Strukturierung der Lehr- und Lerninhalte | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/gemeinsames-qualitaetsverstaendnis-vom-guten-unterricht-in-einer-digitalen-welt/aus-der-praxis/veranschaulichung/strukturierung-der-lehr-und-lerninhalte
Themen im Fokus Strukturierung der Lehr- und Lerninhalte Der Einsatz digitaler Medien
Informationsbewertung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/informationsbewertung
Interessengeleitete Setzung und Verbreitung medialer Inhalte erkennen und Einfluss der Medien
Grundlegende Gedanken zur Medienerziehung einbeziehen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden/rahmenbedingungen/grundlegende-gedanken-zur-medienerziehung-einbeziehen
Präventive, reflexive und interventive pädagogische Maßnahmen
pädagogische Unterstützung lernen, sachgerecht und verantwortungsbewusst mit digitalen Medien