Welche Fortbildungsinhalte sind an unserer Schule relevant? | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/fortbildungsplanung1zu1-fortbildungsinhalte
Gestaltung eines kompetenzorientierten Unterrichts Digitale Medien unterstützen
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Digital Wellbeing | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/digital-wellbeing
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Mediennutzungsverhalten | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/mediennutzungsverhalten
Kurzinfo zum Thema Wann und wie häufig werden Medien von Kindern und Jugendlichen
Reflektierte Mediennutzung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/mediennutzung
KIM-Studie: Kindheit, Internet, Medien Die Kim-Studie untersucht den Stellenwert
Modul 6 – Selbstreguliertes Lernen – Beispiele aus der Biologie / Gymnasium | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/modul-6-selbstreguliertes-lernen-gymnasium-biologie
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Digitale Gesundheit | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/digitale-gesundheit
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Werteorientierte Medienbildung in der Schule | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/werteorientierte-medienbildung-in-der-schule
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3.5 Gemeinsame Absprachen treffen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/themenheft-kooperation/kooperativen-lernens-mit-digitalen-medien/wie-koennen-sie-mediengestuetzen-kooperativen-unterricht-planen/gemeinsame-absprachen-treffen
Kooperatives Lernen mit digitalen Medien ist an gewisse technische Voraussetzungen
Siemens Stiftung: Digitales Unterrichtsmaterial für MINT-Fächer | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/siemens-stiftung-digitales-unterrichtsmaterial-fuer-mint-faecher
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Digitale Chancen FÜR ALLE | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/digitale-chancen-fuer-alle
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