Welche Kernkompetenzen brauchen Lehrkräfte für das Unterrichten in einer digitalisierten Welt?
medienbezogener Kompetenzen vor, die Lehrkräfte für das Unterrichten mit digitalen Medien
Woran erkenne ich ein Nomen? – Nomenproben in Verbindung mit grundlegenden Funktionen gängiger Textverarbeitung am Beispiel „Word“
Teilkompetenzbeschreibungen 5.2 Werkzeuge bedarfsgerecht einsetzen 5.4 Digitale Werkzeuge und Medien
Sprachliche Gestaltung und Wirkung von Tweets – ein Unterrichtsprojekt zur Analyse am Beispiel von Präsident Trumps Twitter-Account
Bildungsplanbezug Politische und soziale Themen der Gegenwart;Kunst, Kultur, Medien
Die wichtigen Begriffe der E-Lehre werden in einem Video erläutert und Wissen über elektrische Schaltungen durch ein Lernspiel erworben.
Eigene Defizite ermitteln und nach Lösungen suchen 5.4 Digitale Werkzeuge und Medien
Kniffelix ist ein Mitmach-Experimentierblog, der junge Menschen für Naturwissenschaften und Technik begeistern möchte.
Schüler ordnen mithilfe der Fingerprobe Bodenproben einer Boden… Trend Digitale Medien
Schritt für Schritt lernen Schüler*innen mit diesem Modul, wie sie mit dem eigenen Smartphone einen Videobeitrag drehen und schneiden können
Unterrichtsbaustein – Informationen Grundsätzlich geeignet für den Hybridunterricht Medien
Das Forum ist eine Plattform, um die öffentliche Diskussion über die Digitalisierung in der Bildung zusammenzuführen.
Dahinter steht die Idee, dass digitale Medien dabei helfen können, pädagogische Herausforderungen
Selbstzweck und soll auf der einen Seite durch die Nutzung der Potenziale digitaler Medien
Englische Wörter leichter einprägen mit Hilfe einer website, die Wortschatztraining durch Bild und Ton gestützt, spielerisch möglich macht.
Handeln Detaillierte Teilkompetenzbeschreibungen 5.4 Digitale Werkzeuge und Medien
Einführung in den nachhaltigen Verbraucherkonsum mithilfe des Projekts „Herstellung der eigenen Seife“
Produzieren 5.2 Werkzeuge bedarfsgerecht einsetzen 5.4 Digitale Werkzeuge und Medien
