Dein Suchergebnis zum Thema: Medien

Einblicke in die Praxis der Pilotschulen: Leininger Gymnasium Grünstadt II

https://blog.dbildungscloud.de/leininger-gymnasium-gruenstadt-2/

Das erste Jahr als Smart School: Digitalisierung am Leininger-Gymnasium Grünstadt Eine erste Bilanz aus der Schulpraxis Das Thema Digitalisierung hat am Leininger-Gymnasium Grünstadt im letzten Jahr einen enormen Schub bekommen, da durch die Mitarbeit als Pilotschule an der HPI Schul-Cloud entsprechende Impulse gesetzt werden konnten. Wie das Leininger-Gymnasium zur Smart
da, um überall im Schulgebäude die HPI Schul-Cloud und auch andere webbasierte Medien

Call for Papers: Sammeln Sie Ihre Best-Practice-Beispiele mit der HPI Schul-Cloud

https://blog.dbildungscloud.de/call-for-paper-sammeln-sie-ihre-best-practice-beispiele-mit-der-hpi-schul-cloud/

Bereits im „Blog-Beitrag“ [https://blog.schul-cloud.org/bildungswissenschaftliche-begleitung-in-der-rollout-phase-uni-augsburg-ist-wieder-dabei-mit-lernen-4-0-von-der-theorie-in-die-praxis/] zur Bildungswissenschaftlichen Begleitforschung der Universität Augsburg haben wir Sie auf den aktuellen Call for Papers [https://schul-cloud-hpi.obs.eu-de.otc.t-systems.com/Dokumente/Call%20for%20Papers_Lernen%204.0%20in%20der%20Praxis_30.11.2018.pdf] zu Best-Practice-Beispielen mit der HPI Schul-Cloud
Sie arbeiten in Ihrem Unterricht mit digitalen Medien oder der HPI Schul-Cloud?

Es ist offiziell: Wir kooperieren mit dem Land Brandenburg

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Projektpartner unterzeichnen am Freitag, den 1. März 2019, die Absichtserklärung zum Aufbau einer HPI Schul-Cloud im Land Brandenburg. Die HPI Schul-Cloud gibt es ab dem nächsten Schuljahr an bis zu 50 Schulen im Land Brandenburg. Brandenburger Schulen sollen künftig über eine Schul-Cloud Brandenburg vernetzt sein. Damit erhalten Schulen, Lehrkräfte sowie
Unterzeichnung fand im Beisein des Bevollmächtigten des Landes Brandenburg für Medien

Bildungswissenschaftliche Begleitung in der Rollout-Phase: Uni Augsburg ist wieder dabei mit „Lernen 4.0 – Von der Theorie in die Praxis“

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Nach erfolgreicher Kooperation zur Entwicklung des MOOCs „Lernen 4.0 – Möglichkeiten und Grenzen einer Digitalisierung im Bildungsbereich“ [https://mooc.house/courses/lernen40-2018] geht unsere Zusammenarbeit mit dem HPI in die zweite Runde. Dieses Mal steht die Schul- und Unterrichtspraxis im Zentrum unseres Vorhabens: „Lernen 4.0 – Von der Theorie
zusammenzustellen und zu veröffentlichen, die einen gelungenen Einsatz digitaler Medien

Wissenschaftliche Begleitforschung des Georg-Eckert Instituts: „Schools in the Cloud“ in der Rollout-Phase

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Das „Georg-Eckert-Institut Braunschweig“ [http://www.gei.de/das-institut.html] (GEI) freut sich darauf, die Einführung der HPI Schul-Cloud auch in der Rollout-Phase wissenschaftlich zu begleiten. Unsere bisherigen Forschungsergebnisse im Projekt „Schools in the Cloud“ [http://www.gei.de/de/abteilungen/schulbuch-als-medium/schools-in-the-cloud-wissenschaftliche-begleitforschung-der-schul-cloud-einfuehrung.html] konnten schöne best practice Beispiele im Umgang
Schools in the Cloud“ konnten schöne best practice Beispiele im Umgang mit digitalen Medien

Kostenloser Online-Kurs für alle Interessierten zum Thema "Lernen 4.0"

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Im Rahmen des Projekts HPI Schul-Cloud und in Kooperation mit der Universität Augsburg führen das Hasso-Plattner-Institut und das nationale Excellence-Schulnetzwerk MINT-EC einen MOOC (Massive Open Online Course) zum Thema Lernen 4.0 – Möglichkeiten und Grenzen einer Digitalisierung im Bildungsbereich durch. Worum wird es gehen? Digitalisierung durchdringt unser Bildungssystem, doch
Aktuelle Herausforderungen stellen vor allem der zielführende Einsatz digitaler Medien