Kooperationspartner*innen – Egal ob Medienzentrum, Bildungsbüros oder Ämter – mit unseren Kooperationspartnern arbeiten wir eng zusammen.
von Fake News Machern und warum verbreiten sich diese so schnell in den sozialen Medien
Fortbildungen nach Vereinbarung – Schulinterne Lehrkräftefortbildungen ✓ Individuelle Fortbildungen im Bereich digitaler Bildung
von Fake News Machern und warum verbreiten sich diese so schnell in den sozialen Medien
Einführung in den Bluebot – Einstieg in die Themen Robotik und Programmierung ✓ Erkundungstour mit dem Bluebot ✓
können eigene Projekte und Ideen mit Hilfe von digitalen Medien darstellen.
Die Schüler*innen erstellen in diesem Unterrichtskonzept mit Hilfe von MakeyMakey und der Programmiersprache Scratch sprechende Plakate.
Gruppenarbeit zusammenarbeiten können eine Präsentation halten nutzen digitale Medien
Mit Hilfe von KI erstellen Schüler*innen einen Podcast zum Thema „KI und Fake News“ unter Berücksichtigung von Deepfakes. Mehr im Konzept..
und Analyse (3 x 45 Minuten) Simulierung eigener falscher Beiträge auf Sozialer Medien
In diesen Projekt erstellen deine Schüler*innen ein Storyboard und lernen, wie sie ihr eigenes Märchen mit Scratch Jr programmieren können.
nutzen digitale Medien, um eigene Märchen umzusetzen und zu animieren.
Einführung in den Ozobot – Einstieg in die Themen Robotik und Programmierung ✓ Erkundungstour mit dem Ozobot! ✓ Erste Unterrichtsstunde ✓
können eigene Projekte und Ideen mit Hilfe von digitalen Medien darstellen.
Wir schaffen Raum für einen kreativen Austausch & entwickeln gemeinsam mit Lehrkräften technologiebasierte Unterrichtsmaterialien. Mehr hier
zählen unter anderem Inhalte wie Fake News, Hate Speech, Algorithmen in sozialen Medien
Mit dem Bluebot auf Suprensuche im eigenen Klassenzimmer – Ein Digi:School Konzept der Pastor-Jacobs-Schule aus Meerbusch.
erweitern verschiedene Kompetenzen im Bereich Sprechen und Lesen- mit Texten und Medien
In dieser Unterrichtseinheit entwickeln die Schüler*innen ein Spielfeld. Sie planen eine algorithmische Sequenz und programmieren diese.
recherchieren in Medien über ein Tier und erstellen dreifach differenzierte Fragen
