NRW/USA Wettbewerb – Wir sind Kooperationspartner des NRW/USA-Jahres 2024 und bieten für den Schülerwettbewerb Lehrkräftefortbildungen an.
Woran erkennen wir Desinformation in deutschen und amerikanischen Medien?
Identitätsdarstellung in Augmented Reality – Im Fach Philosophie bauen 5. Klässler*innen Ich-Boxen in AR und stellen ihre Identität vor.
Verantwortlichkeiten für Mitmenschen beschreiben und bewerten den eigenen Umgang mit Medien
Über die Initiative Coding For Tomorrow – Unser Ziel ist es, Schulen zu befähigen, Zukunftskompetenzen effektiv im Unterricht zu vermitteln
Schüler*innen den eigenständigen und kreativen Umgang mit digitalen Technologien und Medien
Interaktive Zukunftsskulptur – Schritt für Schritt mit Hilfe von Arduino eine futuristische Zukunftsskulptur erstellen.
Holzheu Stefanie arbeitet an der Schnittstelle von Architektur, Technologie und Medien
Digital, aber wie? – Panel-Diskussion – Für guten digitalen Unterricht braucht es Frustrationstoleranz, Offenheit und ein starkes Netzwerk.
Podium herrschte Einigkeit darüber, dass die Möglichkeiten zum Einsatz digitaler Medien
Kooperationspartner*innen – Egal ob Medienzentrum, Bildungsbüros oder Ämter – mit unseren Kooperationspartnern arbeiten wir eng zusammen.
von Fake News Machern und warum verbreiten sich diese so schnell in den sozialen Medien
Einführung in den Bluebot – Einstieg in die Themen Robotik und Programmierung ✓ Erkundungstour mit dem Bluebot ✓
können eigene Projekte und Ideen mit Hilfe von digitalen Medien darstellen.
Fortbildungen nach Vereinbarung – Schulinterne Lehrkräftefortbildungen ✓ Individuelle Fortbildungen im Bereich digitaler Bildung
von Fake News Machern und warum verbreiten sich diese so schnell in den sozialen Medien
In diesen Projekt erstellen deine Schüler*innen ein Storyboard und lernen, wie sie ihr eigenes Märchen mit Scratch Jr programmieren können.
nutzen digitale Medien, um eigene Märchen umzusetzen und zu animieren.
Wir schaffen Raum für einen kreativen Austausch & entwickeln gemeinsam mit Lehrkräften technologiebasierte Unterrichtsmaterialien. Mehr hier
zählen unter anderem Inhalte wie Fake News, Hate Speech, Algorithmen in sozialen Medien
