9./10. Jgst., Musik: Berufsbilder in der Musikindustrie | Bildungsserver Berlin -Brandenburg https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/17194
Unterrichtspraxis entstanden und sollen Ideen und Anregungen geben, wie im Fachunterricht Medien
Dein Suchergebnis zum Thema: Medien
Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen | Bildungsserver Berlin -Brandenburg https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/mediennutzung
Informationen zur Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen, Studien zur Internetnutzung, Meistaufgerufene YouTube-Videos, Forschungen zum Kinderfernsehen
Forschungsverbund Südwest (MPFS) Studien (KIM und JIM) zum Umgang von Heranwachsenden mit Medien
7./8. Jgst., Kunst: Illustrationen gestalten und digital bearbeiten | Bildungsserver Berlin -Brandenburg https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/rlp-online/b-fachuebergreifende-kompetenzentwicklung/basiscurriculum-medienbildung/standards/7/8-jgst-kunst-illustrationen-gestalten-und-digital-bearbeiten
Unterrichtsidee stellt eine Möglichkeit dar, Kinder und Jugendliche mithilfe digitaler Medien
1./2. Jgst., Musik: Klanggeschichte – Wie klingt eine Sommerwiese? | Bildungsserver Berlin -Brandenburg https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/17192
Unterrichtspraxis entstanden und sollen Ideen und Anregungen geben, wie im Fachunterricht Medien
3./4. Jgst., Englisch: This is my something/someone – and it speaks for itself | Bildungsserver Berlin -Brandenburg https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/rlp-online/b-fachuebergreifende-kompetenzentwicklung/basiscurriculum-medienbildung/standards/3/4-jgst-englisch-this-is-my-something/someone-and-it-speaks-for-itself
Unterrichtspraxis entstanden und sollen Ideen und Anregungen geben, wie im Fachunterricht Medien
medienfit :-) Grundschule | Bildungsserver Berlin -Brandenburg https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/medienfit
Medienbildung und Medienentwicklungsplanung an Grundschulen im Land Brandenburg
Fachtagung „Alles Medien oder was?“ vom 23. Januar 2020 4.
Wie künstliche Intelligenz unsere Welt verändert | Bildungsserver Berlin -Brandenburg https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/jwd/einzelansicht?tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Bnews%5D=29277&cHash=f84339c228311f3cbd40b237e2f4e950
Material
für etwa 90 Minuten Unterricht für alle gesellschaftswissenschaftlichen Fächer (Medien
8.-10. Jgst.: Facebook, Google und Twitter – Nutzungsmotive und Einfluss | Bildungsserver Berlin -Brandenburg https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/15030
aktuellen und historischen Beispielen den ökonomischen und politischen Einfluss von Medien
8.-9. Jgst.: Meinungsbildungsprozesse und nutzergenerierte Inhalte | Bildungsserver Berlin -Brandenburg https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/15039
und Methoden medialer Manipulation exemplarisch analysieren (G) den Einfluss von Medien
3.-4. Jgst.: Chatten – Chancen, Risiken, Regeln | Bildungsserver Berlin -Brandenburg https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/15019
Basiscurriculum Medienbildung Regeln der verantwortungsbewussten Kommunikation mit Medien