Dein Suchergebnis zum Thema: Martin Luther

Trauerphasen nach Kübler-Ross / Begleitung bei der Trauerbewältigung | mebis Digitale Lernaufgaben

https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/trauerphasen-nach-kuebler-ross-begleitung-bei-der-trauerbewaeltigung

In diesem Kurs lernen Schülerinnen und Schüler die Trauerphasen nach Kübler-Ross kennen und wenden diese auf eine lebensnahe Situation an. Sie informieren sich selbstständig über das Trauermodell nach Elisabeth Kübler-Ross und bearbeiten dazu anschließend selbstständig verschiedene Übungen und interaktive Aufg…
Interaktion Weitere Aufgaben aus dem Zielbereich Alle ansehen (67) Individuum Martin

Satzarten unterscheiden lernen und üben – Fragesatz, Aufforderungssatz und Aussagesatz | mebis Digitale Lernaufgaben

https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/satzarten-unterscheiden-lernen-und-ueben-fragesatz-aufforderungssatz-und-aussagesatz

In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) lernen und üben die Schülerinnen und Schüler die Unterscheidung von Aufforderungs-, Frage- und Aussagesätzen und setzen das richtige Satzschlusszeichen.
Individuum Martin Luther und die Reformation Die Lerngruppe erarbeitet bei dieser

Dem Volk aufs Maul geschaut – Die Freigelassenen in der Cena Trimalchionis | mebis Digitale Lernaufgaben

https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/dem-volk-aufs-maul-geschaut-die-freigelassenen-in-der-cena-trimalchionis

Diese Digitale Lernaufgabe (DigLA) thematisiert Petrons Kunst, die Figuren in der Cena Trimalchionis durch ihre Sprechweise ebenso wie durch ihre Sprechinhalte zu charakterisieren. Die Schülerinnen und Schüler analysieren den Sprachgebrauch von Trimalchio und seinen Mit-Freigelassenen und erkennen darin Züge des ges…
Individuum Martin Luther und die Reformation Die Lerngruppe erarbeitet bei dieser

Ciceros Appell an den Diktator Caesar | mebis Digitale Lernaufgaben

https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/ciceros-appell-an-den-diktator-caesar

In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) ist zum Lernbereich „L10 1.1 Rede und Brief – Kommunikation in der Antike“ der Schlussteil von Ciceros Rede Prō Ligāriō für den Unterricht bzw. die selbständige Arbeit der Schülerinnen und Schüler aufbereitet. Sie beschäftigen sich eingangs mit Wirkungen der Rede und we…
Individuum Martin Luther und die Reformation Die Lerngruppe erarbeitet bei dieser