(K)eine Lösung für den Welthunger?
; Agrogentechnik auf dem deutschen Markt; Risiken und Chancen der Agrogentechnik
Was taugen für Schule und Unterricht konzipierte Apps? Handysektor.de, ein werbefreies Infoportal für Jugendliche, geht dieser Frage nach und hat bereits etliche der Mini-Programme für das Smartphone getestet. Redaktionsleiter Markus Merkle erklärt im Interview, was dabei herausgekommen ist und was er für die Zukunft erwartet.
Viele Schulbuchverlage drängen jetzt schon in den Markt, Verbraucher- oder Umweltschutzorganisationen
Glückliche Tiere finden wohl alle gut. Dennoch kaufen viele Deutsche Fleisch von eingepferchten Schweinen ebenso wie Milch von Kühen, die nie das Tageslicht sehen. Reinhild Benning von der Nichtregierungsorganisation Germanwatch sagt, das muss nicht so sein. Im Interview erklärt sie, was für mehr Tierschutz getan und worüber in der Schule geredet werden müsste.
Die können sogar den Markt beeinflussen.
Was ist schlimm daran, wenn wirtschaftsnahe Verbände Unterrichtsmaterialien anbieten? Sozial- oder Umweltverbände machen das auch.
möglichst wenig Staat, möglichst wenig Sozialleistungen, einen möglichst freien Markt
Mit einem Wochenmarktbesuch und einer Lerneinheit zum Thema Werbung will die Grundschule Pye ihre Schüler:innen in ihrer Rolle als junge Verbraucher:innen stärken.
nämlich nicht nur mit einem vorgegebenen Budget Einkaufen gehen, sondern auch den Markt
Am 5. und 6. Dezember 2023 veranstaltet das Bundesministerium für Bildung und Forschung gemeinsam mit dem Bundesministerium der Finanzen eine Konferenz mit dem Titel „Finanzielle Bildung für das Leben“. Der vzbv wirkt in zwei Themenforen zur Finanzbildung für Jugendliche und Sustainable Finance mit.
Multiplikatoren mit Interesse/Engagement zu rechnen bzw. sehen sie den Bedarf und einen Markt
Zum Start ins neue Schuljahr präsentiert der Materialkompass wieder eine große Auswahl geprüfter Unterrichtsmaterialien – dieses Mal für die Ökonomische Bildung sowie für die Medien- und Demokratiebildung. Die Materialien zeigen eindrucksvoll, wie breit Verbraucherbildung thematisch umsetzbar ist.
Befriedigend bewertet: Basiswissen zu Angebot und Nachfrage: Unterrichtsmaterial: Markt
Die Welt ist komplex; Jugendliche sollten daher Situationen analysieren und reflektieren können. Das sagt Professorin Kirsten Schlegel-Matthies, Mitautorin eines Konzepts für eine moderne Ernährungs- und Verbraucherbildung.
auch immer Handlungsfeld der Verbraucherbildung: Nahrungsmittel werden über den Markt
Die Expert:Innen des Materialkompasses haben dieses Unterrichtsmaterial mit „Gut“ bewertet.
Schülerinnen und Schüler sollen als ökonomisch aktive Menschen lernen, auf den Markt
Kaum Platz auf den Stundenplänen, zu wenig gute Unterrichtsmaterialien, ein karges Angebot an Lehrerfortbildungen: Verbraucherbildung wird von der nordrhein-westfälischen Schulpolitik zu stiefmütterlich behandelt – meint Silvia Leutnant, Bildungsexpertin an der Universität Paderborn. Die Wissenschaftlerin war früher selbst als Lehrerin tätig, bildet heute angehende Lehrkräfte aus und sagt: In NRW hat die Vorbereitung auf den Beruf an vielen Schulen inzwischen einen höheren Stellenwert als die Vorbereitung auf den Konsumalltag. Folgenlos bleibe das nicht.
Es drängen zumindest immer mehr Materialien auf den Markt.
