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Die didaktischen Grundlagen der Erinnerungskultur ergeben sich aus den unterschiedlichen Zugängen von einzelnen Personen, Gruppen, Völkern und Nationen zu ihrer eigenen Geschichte und zur Geschichte anderer. Hierzu gehören die vielfältigen, inzwischen auch öffentlichen Debatten um individuelles und kollektives, kultursensibles und reflexives Erinnern. Das Ziel einer stabilen und engagiert vertretenen demokratischen Grundhaltung erfordert schließlich Nachhaltigkeit und Gestaltungskompetenz.
stellen wir immer wieder fest, dass Geschichte offenbar etwas ist, das von einzelnen Männern

Geschlechtergerechtigkeit ist eine wichtige Grundlage unserer Demokratie. Daher muss schulische Demokratiebildung auch Geschlechteraspekte berücksichtigen. Wie kann das gelingen?
Erst mit 100 Punkten wäre eine Gleichstellung zwischen Frauen und Männern tatsächlich

Zum Bildungsauftrag der Schulen in NRW gehört es, die Gleichberechtigung der Geschlechter zu fördern und Benachteiligungen abzubauen.
Gleichstellung Rechtliche Vorgaben zur Förderung der Gleichstellung von Frauen und Männern

Für größere Diversität ist die Gewinnung von mehr Männern für die Grundschule bzw

Lehrkräfte, Schulleitungen und weitere Beschäftigte einer Schule sind dem Kindeswohl der Schülerinnen und Schüler verpflichtet. Dieser Schutzauftrag wird von den Schulen verantwortungsbewusst und konsequent umgesetzt, dennoch gibt es Einzelfälle von Grenzverletzungen oder sexuellen Übergriffen.
w/ fotolia Inhaltsseite Sexualerziehung Aus Jungen und Mädchen werden einmal Männer

Auf dem Weg hin zum vollen Erwachsensein suchen Jugendliche nach sozialer Anerkennung und Zugehörigkeit. In dieser sensiblen Phase der Identitätsfindung  können extremistische Gruppen leicht eine starke Anziehungskraft auf die Jugendlichen und jungen Erwachsenen ausüben.
Viele junge Männer und Frauen sind in den vergangegen Jahren aus Deutschland nach

Mit vollem Bauch lernt es sich besser – das ist der Gedanke hinter dem von Uschi Glas ins Leben gerufenen Frühstücksprojektes „brotZeit“. Seniorinnen und Senioren versorgen hierbei ehrenamtlich Grundschulkinder mit einem gesunden Frühstück. Was das Projekt für Kinder und Ehrenamtliche bedeutet und wie es umgesetzt wird, das beschreiben Beteiligte an einer Grundschule in Essen.
Nach dem Tod ihres Mannes sei sie in ein Loch gefallen, aus dem ihr das Projekt wieder

Mehr als 3.000 Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter starten in diesen Tagen in Nordrhein-Westfalen ins Referendariat. Darunter Carlotta Reibiger und Fabian Bless. Hier verraten sie, warum sie Lehrerin und Lehrer werden wollen.
Da Schulministerin Dorothee Feller nicht alle dieser jungen Frauen und Männer persönlich

Heute lernen Kinder schon im Grundschulalter, wie sie Neues selbst entdecken und sich Wissen aneignen können. Um das Lernen zu lernen, brauchen sie Zeit, Anregungen und Material.
Aus Jungen und Mädchen werden einmal Männer und Frauen.