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Das Projekt ist in Zusammenarbeit mit der „Hochschule für Angewandte Wissenschaften München – University of Applied Sciences“ entstanden. MINT-Fächer ist steht für Unterrichts- und Studienfächer bzw. Berufe aus den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik. Dem Fachleiter Physik am TMG, Herrn Schaper, ist es seit über 10 Jahren stets Schuljahren gelungen, das Projekt MINT-4-GIRLS ans

Ilona Einwohlt: Wild und wunderbar. Zwei Freundinnen gegen den Rest der Welt Linn braucht dringend eine beste Freundin, so viel ist klar. Denn allein hat sie keine Chance gegen die Mädchenclique an ihrer Schule, deren Lieblingsopfer sie ist. Als Shark alias Sophie Hyazint Amanda Ricarda Kornelius in der Wohnung unter ihr einzieht, scheint Linns Traum in

Am Freitag, den 26.11.2022, machten 16 Schülerinnen und Schüler des Wahlkurses „Schiedsrichter-Ausbildung“ (Fußball) die Allianz-Arena in München unsicher. In zwei kurzweiligen Stunden führte uns dankenswerterweise Herr Götz von der Allianz Arena Stadion GmbH durch das weite Rund, von der Mixed-Zone und dem Pressekonferenzraum über die Spieler- sowie Schiedsrichterkabinen und den Spielertunnel bis hin auf den

Blogger und ihr Einfluss – Wie bringen sie uns dazu, ihre oder gesponserte Produkte zu kaufen? Das waren die Themen in der Ethikklasse 7c. Was bewerben Influencer eigentlich? Oft handelt sich um Klamotten, Schminke oder andere Pflegeprodukte. Doch was wäre, wenn sie anfangen würden für einen guten Zweck zu werben? Mehr auf die Probleme dieser Welt aufmerksam machen? Genau das hat die 7c getan. Die Kinder arbeiteten eifrig an

Fernab von Schule, Stadt und Hektik Gedichte ganz intensiv erleben – das war die Idee des Deutschunterrichts im Rißbachtal. Was treibt einen Dichter, wenn er ein Gedicht verfasst? Das konnte am Rißbach am Beispiel der Naturlyrik sehr gut nachempfunden werden. Zuerst erkundeten die Schülerinnen und Schüler selbst die Gegend rund um die gemütliche Unterkunft mitten

Im Rahmen der Wahlkurse Junior.ING – Achterbahnbau nahmen 37 Schülerinnen und Schüler in 16 Teams am Wettbewerb Junior.ING – Schülerwettbewerb teil, welcher von der Bayerischen Ingenieurkammer Bau ausgelobt wurde. Die rund 130 Modellen in zwei Alterskategorien begeisterten die Jury. Aufgabe war es, eine Achterbahn zu planen und zu bauen. Von September bis Februar waren alle

Klassen 5-7 Gabriel Jeanneret 7e Kushal Kartala 7c Lorenz Fischer 5d Leo Buchner 7c -8. Hannes Walter 5f, Afiya Fatima 5e, Bastian Eibauer 6e, Julian Klaje Weitere TeilnehmerInnen: Amir Izad 5f, Jonas Schmitt 5f, Mark Jan 5b, Lora Puhelek 6e, Henti Hjda 7c Klassen 8-12 Gerome Kreutz 8e Mia Zhu 7a Raffael Schmid 11a Tim

als MINT-EC Schule möchten wir viele MINT-Angebote schaffen und so stand der 20. Juni ganz unter dem Thema „MINT am TMG“. Vormittags bekam jede Klasse einen 45-minütigen Workshop, durchgeführt von einem unserer MINT-Kooperationspartner. An dieser Stelle ein ganz herzliches Dankeschön dafür! Die 5. und 6. Klassen bekamen von Frau Gurzadyan und Frau Hoellen aus dem

„MINT – vom Übertritt bis zum Abitur“ lautet unser Ziel und so stand der 27. Mai ganz unter dem Thema „MINT am TMG“. Vormittags bekam jede Klasse einen 45-minütigen Workshop, durchgeführt von Lehrkräften und unseren MINT-Kooperationspartnern: Die 5. bekamen von Herrn Schunk aus dem Arbeitskreis Umwelt einen Check your waste – Workshop. Hier konnten sie