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Teilzeit in schulischen Führungspositionen: Ministerium für Kultus Baden-Württemberg

https://km.baden-wuerttemberg.de/de/service/stellenangebote-kultusministerium-und-kultusverwaltung/frauen-in-fuehrungspositionen/teilzeit-in-schulischen-fuehrungspositionen

Wir begrüßen Sie auf den Informationsseiten des Kultusministeriums Baden-Württemberg zum Thema Frauen in Führungspositionen. Frauen sind in schulischen Führungspositionen und hier insbesondere im Bereich der Gymnasien und der gewerblichen und kaufmännischen Schulen unterrepräsentiert. Mit dieser…
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Teilzeit in schulischen Führungspositionen: Ministerium für Kultus Baden-Württemberg

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Wir begrüßen Sie auf den Informationsseiten des Kultusministeriums Baden-Württemberg zum Thema Frauen in Führungspositionen. Frauen sind in schulischen Führungspositionen und hier insbesondere im Bereich der Gymnasien und der gewerblichen und kaufmännischen Schulen unterrepräsentiert. Mit dieser…
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Teilzeit in schulischen Führungspositionen: Ministerium für Kultus Baden-Württemberg

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Wir begrüßen Sie auf den Informationsseiten des Kultusministeriums Baden-Württemberg zum Thema Frauen in Führungspositionen. Frauen sind in schulischen Führungspositionen und hier insbesondere im Bereich der Gymnasien und der gewerblichen und kaufmännischen Schulen unterrepräsentiert. Mit dieser…
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Ganztagsschule und Ganztagsbetreuung in Baden-Württemberg: Ministerium für Kultus Baden-Württemberg

https://km.baden-wuerttemberg.de/de/schule/ganztagsschule-und-ganztagsbetreuung-in-baden-wuerttemberg?highlight=Rechtsanspruch+Ganztagsschule

Die Ganztagsschule ist ein Ort zum Lernen und Leben. Durch das Mehr an Zeit bieten ganztägige Bildungsangebote einen strukturierten und rhythmisierten Schulalltag, abwechslungsreiches Lernen, verlässliche erzieherische Begleitung, bessere Bildungschancen sowie umfassende Betreuung.
Familie und Beruf und ermöglichen die gleichberechtigte Teilhabe von Frauen und Männern

Ganztagsschule und Ganztagsbetreuung in Baden-Württemberg: Ministerium für Kultus Baden-Württemberg

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Die Ganztagsschule ist ein Ort zum Lernen und Leben. Durch das Mehr an Zeit bieten ganztägige Bildungsangebote einen strukturierten und rhythmisierten Schulalltag, abwechslungsreiches Lernen, verlässliche erzieherische Begleitung, bessere Bildungschancen sowie umfassende Betreuung.
Familie und Beruf und ermöglichen die gleichberechtigte Teilhabe von Frauen und Männern

Ganztagsschule und Ganztagsbetreuung in Baden-Württemberg: Ministerium für Kultus Baden-Württemberg

https://km.baden-wuerttemberg.de/de/schule/ganztagsschule-und-ganztagsbetreuung-in-baden-wuerttemberg?highlight=rechtsanspruch

Die Ganztagsschule ist ein Ort zum Lernen und Leben. Durch das Mehr an Zeit bieten ganztägige Bildungsangebote einen strukturierten und rhythmisierten Schulalltag, abwechslungsreiches Lernen, verlässliche erzieherische Begleitung, bessere Bildungschancen sowie umfassende Betreuung.
Familie und Beruf und ermöglichen die gleichberechtigte Teilhabe von Frauen und Männern

Ganztagsschule und Ganztagsbetreuung in Baden-Württemberg: Ministerium für Kultus Baden-Württemberg

https://km.baden-wuerttemberg.de/de/schule/ganztagsschule-und-ganztagsbetreuung-in-baden-wuerttemberg?highlight=ganztagsausbau

Die Ganztagsschule ist ein Ort zum Lernen und Leben. Durch das Mehr an Zeit bieten ganztägige Bildungsangebote einen strukturierten und rhythmisierten Schulalltag, abwechslungsreiches Lernen, verlässliche erzieherische Begleitung, bessere Bildungschancen sowie umfassende Betreuung.
Familie und Beruf und ermöglichen die gleichberechtigte Teilhabe von Frauen und Männern

53. Sportministerkonferenz auf Norderney: Ministerium für Kultus Baden-Württemberg

https://km.baden-wuerttemberg.de/de/service/pressemitteilung/pid/53-sportministerkonferenz-auf-norderney

Länder beschließen Gründung des Zentrums für Safe Sport gemeinsam mit dem Bund – Nationaler Aktionsplan soll Kinder- und Jugendsport stärken – SMK fordert Planungs- und Rechtssicherheit für Sportvereine und -verbände
olympisch bleibt – und dass Frauen dort endlich die gleichen Chancen bekommen wie Männer

Kinder und Jugendliche müssen sich nach COVID-19-Erkrankung nicht freitesten: Ministerium für Kultus Baden-Württemberg

https://km.baden-wuerttemberg.de/de/service/pressemitteilung/pid/kinder-und-jugendliche-muessen-sich-nach-covid-19-erkrankung-nicht-freitesten-2

Kinder und Jugendliche an Schulen, Kitas sowie in der Kinder- und Jugendhilfe müssen sich nach einer COVID-19-Erkrankung nicht freitesten. „Kindern und Jugendlichen, die bereits in den vergangenen Jahren der Pandemie verstärkt belastet waren, darf der Zutritt zu den Gemeinschaftseinrichtungen nicht zusätzlich erschwert werden“, sagt Kultusministerin Theresa Schopper.
Das teilten Gesundheitsminister Manne Lucha sowie Kultusministerin Theresa Schopper