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Methodik und Differenzierung in der Unterrichtseinheit "Bienen und Biodiversität"

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/naturwissenschaften/biologie/unterrichtseinheit/seite/ue/bienen-und-biodiversitaet/methodik-und-differenzierung-in-der-unterrichtseinheit-bienen-und-biodiversitaet/

Hier erhalten Sie Hinweise zur Methodik sowie zu den Möglichkeiten zur Differenzierung in der Unterrichtseinheit „Bienen und Biodiversität“.
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Gedenkstätte Berliner Mauer: Mauer, Flucht und Aussiedlung

https://www.lehrer-online.de/inhalte/dossiers/geschichte-und-politik-gesellschaftswissenschaften/gedenkstaette-berliner-mauer-mauer-flucht-und-aussiedlung/

Die Gedenkstätte Berliner Mauer in der Bernauer Straße dokumentiert die Geschichte des Mauerbaus und exemplarisch die Auswirkungen der Berliner Mauer auf die Bewohner der Bernauer Straße.
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Genderaspekte der Unterrichtseinheit "RCL Weltpendel"

https://www.lehrer-online.de/artikel/seite/fa/gendergerechte-paedagogik-in-den-naturwissenschaften/genderaspekte-der-unterrichtseinheit-rcl-weltpendel/

„Geschlechtstypisiertes Verhalten bedeutet bei Mädchen unter anderem, sich von einem maskulin konnotierten Bereich wie Physik zurückzuziehen“ (Kessels, 2002: 13). Mithilfe der Unterrichtseinheit „Breitengradabhängigkeit von g – RCL ‚Weltpendel'“ können Sie Jungen wie Mädchen gleichermaßen für Physik begeistern. Aus welchem Grund das so ist und was Sie als Lehrer oder Lehrerin tun können, um dies zu optimieren, erfahren Sie im Folgenden.
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