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Online-Workshop "Umgang mit Kindern von Inhaftierten" am 23.06.21 – JUKI-online

https://www.juki-online.de/2021/06/01/schulung-kvi/

Die Angehörigen eines Inhaftierten, besonders die Kinder, sind einer besonderen Krisensituation ausgesetzt und haben dementsprechend besondere Bedürfnisse und benötigen Unterstützung. Das Thema findet sich milleuunabhängig in allen gesellschaftlichen Schichten wieder. Deshalb können alle erzieherischen und (sozial-) pädagogischen Berufe, die Kontakt mit Kindern haben, mit dem Thema in Berührung kommen. Die Kooperation und Vernetzung der einzelnen […]
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These 4: Erforschung und Evaluierung kindgerechter Praktiken und Konzepte – JUKI-online

https://www.juki-online.de/2019/09/02/these-4-erforschung-und-evaluierung-kindgerechter-praktiken-und-konzepte/

Es sollten interdisziplinäre und stellenübergreifende Sachverständigengruppen, in denen auch Kinder inhaftierter Eltern vertreten sind, eingerichtet werden, um zu untersuchen, wie Kinder die elterliche Inhaftierung sowie den Kontakt und die Beziehung zu ihrem inhaftierten Elternteil empfinden und um Verbesserungsvorschläge im Hinblick auf gegenwärtige Konzepte und Praktiken zu unterbreiten.
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These 2: Vollzugsplanung und Entlassungsvorbereitung – JUKI-online

https://www.juki-online.de/2019/08/02/these-2-vollzugsplanung-und-entlassungsvorbereitung/

Zur Förderung einer positiven Elternrolle ist bei der Vollzugsplanung darauf zu achten, dass Programmen oder anderweitigen Interventionen, die der Entwicklung und Unterstützung einer positiven Eltern-Kind-Beziehung dienen, ein Platz eingeräumt wird. Konkrete Unterstützungs- und Lernziele sind unter anderem die Bewahrung…
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These 3: Mitarbeiter, die mit und für Kinder und ihre inhaftierten Elternteile arbeiten – JUKI-online

https://www.juki-online.de/2019/08/02/these-3-mitarbeiter-die-mit-und-fuer-kinder-und-ihre-inhaftierten-elternteile-arbeiten/

Mitarbeiter, die mit Kindern und ihren inhaftierten Eltern in Kontakt kommen, haben deren Rechte und Würde zu wahren. Die Justizvollzugsverwaltungen sollten ausgewiesene „Kinder- und/oder Familienzuständige“ auswählen, ernennen und mit Ressourcen ausstatten und ihnen unter anderem die Aufgabe übertragen…
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