Critical Studies of EdTech – RE:LAB https://relab.uol.de/2024/11/06/cset2025-oldenburg/
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für Didaktik der sozialwissenschaftlichen Bildung an der Ruhr-Universität Bochum Link
In diesem Beitrag wird anschaulich beschrieben, wie fachliche Forschung fachdidaktisch rekonstruiert werden kann.
Zitation und Link Wilke, M. Petersen, A.
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