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In diesem Beitrag erfahren Sie, wie die digitale Heftführung an einem Förderzentrum gelingen kann und welche Aspekte bei der Einführung zu berücksichtigen sind.
Übungen gehen nicht mehr verloren und können mit häufig benötigten Links zu Erklärvideos

Roboter.IstMarke(String farbe); @param: farbe „rot”, „gelb”, „blau”, „grün”, „schwarz” Links

Im Anschluss daran wird zudem ein Elternbrief mit hilfreichen Links zum Thema versendet

Diese Digitale Lernaufgabe (DigLA) ist als medienerzieherischer Begleitkurs für eine schuleigene Nutzungsordnung zu digitalen Medien konzipiert und bietet Präventionsmaßnahmen, um Schülerinnen und Schüler optimal auf eine sichere und verantwortungsvolle Nutzung digitaler Ressourcen vorzubereiten.
Die Hinweise für Lehrkräfte am Anfang jeden Moduls enthalten Links zu weiterführenden

Gesetze und Verordnungen zum Datenschutz Überblick und Links zum Thema Weiterlesen

Leistungen beobachten – erheben – bewerten: Hier erfahren Sie, wie Sie die mebis-Aktivität „Test“ gezielt im Unterricht nutzen können.
Wort-Feedback besteht auch die Möglichkeit, Bilder und Audiofeedback hochzuladen oder aber Links

Sie möchten Ihren Unterricht evaluieren, Informationen zum Lernklima in Ihrer Klasse oder eine Rückmeldung über Ihre Wirkung als Lehrkraft? Hierfür eignet sich die Aktivität „Schüler-Feedback in der mebis Lernplattform. Erfahren Sie hier Näheres zur Verwendung.
Weiterführende Links ISB: Methoden des Schüler-Feedbacks ISB: Der Nutzen von

Algorithmen, in dem Grundlegendes zum Thema erläutert sowie zahlreiche Hinweise und Links

Über weiterführende Links besteht die Möglichkeit zur anschließenden Vertiefung.

enthält grundlegende und erweiterte Informationen, Anregungen für die Praxis sowie Links