Robot Karol | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/robot-karol
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Algorithmen für Kinder (AlgoKids) | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/algorithmen-fuer-kinder-algokids
Link Das Projekt ist an der TUM School of Education enwickelt worden und wird im
Progression kooperativer und kollaborativer Einsatzszenarien | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/themenheft-kooperation/kooperativen-lernens-mit-digitalen-medien/wie-koennen-sie-mediengestuetzen-kooperativen-unterricht-planen/progression-kooperativer-und-kollaborativer-einsatzszenarien
, da die Schülerinnen und Schüler beispielsweise durch einen QR-Code oder einen Link
Siemens Stiftung: Digitales Unterrichtsmaterial für MINT-Fächer | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/siemens-stiftung-digitales-unterrichtsmaterial-fuer-mint-faecher
Diese können entweder direkt per Link oder QR Code auf deren Seiten benutzt werden
H5P-Inhaltstyp "Mark the Words" | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/h5p-inhaltstyp-mark-the-words
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Digitale Unterrichtsmaterialien | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/unterrichtsmaterialien
Statt analogen Beispielen auf einem Arbeitsblatt kann als digitale Erweiterung ein Link
Planung und Umsetzung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-gs/planung-und-umsetzung
In diesem Kapitel erfahren Sie mehr über Maßnahmen in den einzelnen Handlungsfeldern undpraktische Umsetzungsmöglichkeiten.
Online-Informations- und Materialpool für Schulleitungen und Lehrkräfte, der per Link
KI | Autonomes Fahren | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/ki-autonomes-fahren
Zielgruppe: Jahrgangsstufe 6 -13 Art des Materials: Selbstlernmaterial Link zum Material
H5P-Inhaltstyp "Find the Words" | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/h5p-inhaltstyp-find-the-words
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H5P-Inhaltstyp "Image Sequencing" | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/h5p-inhaltstyp-image-sequencing
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