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Materialien für das Fach Physik im Sekundarbereich I – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/materialien-fuer-das-fach-physik-im-sekundarbereich-i_15779&filter%5Bkat%5D%5B5%5D=92
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Materialien für das Fach Naturwissenschaften – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/materialien-fuer-das-fach-naturwissenschaften_15849&filter%5Bkom%5D%5B%5D=651
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Materialien für die Fächer allgemein bildenden Schulen – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/materialien-fuer-die-faecher-allgemein-bildenden-schulen_16246&filter%5Bkom%5D%5B%5D=651
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Materialien für das Fach Chemie – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/materialien-fuer-das-fach-chemie_15850&filter%5Bkat%5D%5B5%5D=96
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Materialien für die Fächer allgemein bildenden Schulen – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/materialien-fuer-die-faecher-allgemein-bildenden-schulen_16246&filter%5Bkom%5D%5B%5D=649
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Medienkompetenz im Fach Physik – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/medienkompetenz-im-fach-physik_15808&filter%5Bkat%5D%5B5%5D=90
Zum naturwissenschaftlichen Unterricht gehört auch der reflektierte Umgang mit Medien. Sie unterstützen die individuelle und aktive Wissensaneignung, fördern selbstgesteuertes, kooperatives und kreatives Lernen, die Fähigkeit, Aufgaben und Problemstellungen selbstständig und lösungsorientiert zu bearbeiten und auf vielfältige Weise zu präsentieren.
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Materialien für das Fach Naturwissenschaften – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/materialien-fuer-das-fach-naturwissenschaften_15849&filter%5Bkom%5D%5B%5D=26
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Materialien für das Fach Chemie – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/materialien-fuer-das-fach-chemie_15850&filter%5Bkat%5D%5B5%5D=90
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Medienkompetenz im Fach Physik – Niedersächsischer Bildungsserver https://www.nibis.de/medienkompetenz-im-fach-physik_15808&filter%5Bkat%5D%5B4%5D=160
Zum naturwissenschaftlichen Unterricht gehört auch der reflektierte Umgang mit Medien. Sie unterstützen die individuelle und aktive Wissensaneignung, fördern selbstgesteuertes, kooperatives und kreatives Lernen, die Fähigkeit, Aufgaben und Problemstellungen selbstständig und lösungsorientiert zu bearbeiten und auf vielfältige Weise zu präsentieren.
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