Publikationen // Universität Oldenburg https://uol.de/dietmar-grube/publikationen
In P. Cloos, K. Koch & C.
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Ergebnisse // Universität Oldenburg https://uol.de/create/ergebnisse
Raumordnungsplan 2021 (BSH 2021) für menschliche Aktivitäten ausgewiesen wurden (Link
Singen macht glücklich // Universität Oldenburg https://uol.de/aktuelles/artikel/singen-macht-gluecklich-854
Der Oldenburger Musikwissenschaftler Gunter Kreutz untersucht in seinem aktuellen Buch, wie heilsam sich das Singen auswirkt – und warum es eine vertane Chance ist, wenn man damit aufhört
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Nachhaltigkeit: Die großen Themen liegen in der Region // Universität Oldenburg https://uol.de/aktuelles/artikel/nachhaltigkeit-die-grossen-themen-liegen-in-der-region-526
Wie muss der Hochschulbetrieb beschaffen sein, um die künftigen gesellschaftlichen Herausforderungen zu meistern? Das ist die Leitfrage des ersten Nachhaltigkeitsberichts der Universität, der bisherige Aktivitäten zum Thema Nachhaltigkeit verzeichnet – und Diskussionspunkte benennt.
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Dr. Björn Engelmann // Universität Oldenburg https://uol.de/csd/persons/dipl-inform-bjoern-engelmann
and {C}omplete {H}oare {L}ogic for {D}ynamically-{T}yped, {O}bject-{O}riented {P}
Anmeldung zur DSH-Prüfung // Universität Oldenburg https://uol.de/dsh-pruefung/anmeldung
– 16 Uhr vorl.freie Zeit: nach Vereinbarung (per E-Mail) +49 441 798-2218 (F&P)
Presse // Universität Oldenburg https://uol.de/cascadeuse/presse
Link zum Magazin: Recycling magazin Ausgabe 09/14 Optimiser l’utilisation des matières
Ministerin Wanka besucht Meeresforscher // Universität Oldenburg https://uol.de/aktuelles/artikel/ministerin-wanka-besucht-meeresforscher-1-1636
Hoher Besuch für das Institut für Chemie und Biologie des Meeres (ICBM) der Universität Oldenburg: Bundesforschungsministerin Prof. Dr. Johanna Wanka informierte sich am Dienstag persönlich über die jüngsten Erfolge der Oldenburger Meeresforschung.
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„Man wird nicht als Lehrer geboren“ // Universität Oldenburg https://uol.de/aktuelles/artikel/man-wird-nicht-als-lehrer-geboren-1175
Werde ich ein guter Lehrer sein? Diese Frage sollte sich jeder Referendar stellen, findet Wirtschaftspädagoge Günter Siehlmann. Dabei kann ein Coaching helfen. Wie das funktioniert und warum er sich so ein Coaching für alle Lehramtsanwärter wünscht, erklärt Siehlmann bei einer Fachtagung für Referendars-Ausbilder in Oldenburg.
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