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Wikieintrag bearbeiten: JFF – Institut für Medienpädagogik | Wir machen Kinderseiten - Seitenstark.de

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Wikieintrag bearbeiten: GIGA-Maus | Wir machen Kinderseiten - Seitenstark.de

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27 / Kategorie "Ausprobieren" / Blog - Digitalkamera-Museum

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Metaverse: Überblick und Perspektiven

https://www.vditz.de/service/metaverse

Eine neue VDI Research-Publikation nimmt das Thema Metaverse in den Blick: Von den Grundlagen über Hürden und Herausforderungen sowie die Bedeutung für unser Berufs- und Privatleben bis hin zu möglichen zukünftigen Entwicklungen.
B. Mensch-Maschine-Schnittstellen) notwendig und zu erwarten.

Antimikrobielle Resistenz - ein bekanntes Problem?

https://www.vditz.de/service/antimikrobielle-resistenz

Eine neue Publikation von VDI Research widmet sich der Antimikrobiellen Resistenz.
Sieben, P. (2020): „Schleichende Pandemie“ abseits von Corona: Roboter bekämpft gefährliche Keime: https

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Publikationsliste Peter Walter M.A. – Pfahlbauten Museum

https://www.pfahlbauten.de/forschungsinstitut/publikationsliste-literaturliste-peter-walter-m-a/

Buchkapitel In: Gunter Schöbel (Hrsg.), mit Beiträgen von B. Eberschweiler, H. Brem, G.

Publikationsliste Prof. Dr. Gunter Schöbel – Pfahlbauten Museum

https://www.pfahlbauten.de/forschungsinstitut/publikationsliste-literaturliste-prof-dr-gunter-schoebel/

Staeves, P. Walter, J. Hald, P. Riens, K.

Vorträge Prof. Dr. Gunter Schöbel – Pfahlbauten Museum

https://www.pfahlbauten.de/forschungsinstitut/vortraege-prof-dr-gunter-schoebel/

und ihre politische Instrumentalisierung, LVR-LandesMuseum Bonn.}, author = {Gunter Schöbel}, url = {https

Aktuelles - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/das-ipn/abteilungen/didaktik-der-mathematik/aktuelles

Übersicht aller Publikationen der Abteilung Didaktik der Mathematik im Forschungsinformationssystem
Cornejo, P. Felmer, D. M. Gómez, P. Dartnell, P. Araya, A. Peri, & V.

Berufliches Wohlbefinden - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/fuer-die-gesellschaft/themen/sozial-emotionale-merkmale-erfolgreicher-lehrkraefte/berufliches-wohlbefinden

Does basic need satisfaction mediate the link between stress exposure and well-being?

Üben mit Lernprogrammen - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/fuer-die-gesellschaft/ipn-journal/ausgabe-14/artikel-3

Welche Schüler*innen nutzen Lernprogramme für die Mathematik – und können sie zum Lernerfolg beitragen?
. * = p≤ .05. Kontrolliert für Geschlecht, Programmeinführung und technische Probleme.