Jagd auf die Artenvielfalt? – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/artenvielfalt-illegale-jagd-und-handel-geschuetzter-arten/
Weiterführende Links Die Artenvielfalt ist weltweit in dramatischer Weise bedroht
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Naturnahe Gärten: Artenvielfalt auf kleinem Raum – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/hintergrund-private-gaerten-beitrag-zur-artenvielfalt/?tx_cpsuiu_contextshow%5Baction%5D=show&tx_cpsuiu_contextshow%5Bcontext%5D=346&tx_cpsuiu_contextshow%5Bcontroller%5D=context&cHash=5e92a4f065db7ec9ec7be1cb98093b8a
Kunstdünger Haus-, Schreber- & Gemeinschaftsgarten – für jeden etwas Weiterführende Links
Welche Zukunft hat der Wintersport? – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/wintersport-der-klimawandel-und-das-oekosystem-der-alpen/
Alpen Nachhaltiger und umweltverträglicherer Wintertourismus Weiterführende Links
Abfallvermeidung: Weniger ist mehr! – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/vermeiden-verwerten-beseitigen-der-umgang-mit-abfall/
Weiterführende Links Wie wir mit Abfällen umgehen, ist eins der meistdiskutierten
Naturnahe Gärten: Artenvielfalt auf kleinem Raum – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/hintergrund-private-gaerten-beitrag-zur-artenvielfalt/
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Amsel, Drossel, Fink und Star – welche Vögel sind noch da? – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/rueckgang-der-voegel-auf-wiesen-weiden-und-aeckern/
Weiterführende Links Innerhalb von 24 Jahren hat die Anzahl der Brutvögel in Deutschland
Alpen schützen und nachhaltig entwickeln – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/die-alpen-besonderheiten-eines-lebensraumes/
Beispiel: Mehrjähriges Arbeitsprogramm Verkehr Alpenschutz im Urlaub Weiterführende Links
Jederzeit und überall einkaufen! Online-Shopping und das Problem mit der Nachhaltigkeit – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/online-handel-und-nachhaltigkeit/
Weiterführende Links Der Online-Handel boomt Der Umsatz des Online-Handels ist
Geoinformationen, Kartendienste und Fragen der nachhaltigen Entwicklung – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/hintergrundtext/geoinformationen-kartendienste-und-fragen-der-nachhaltigen-entwicklung-1/
Weiterführende Links Die Digitalisierung und der Schutz von Umwelt und Klima gelten
Wie wir gemeinsam die Antarktis schützen – UiU https://www.umwelt-im-unterricht.de/lernpfad/wie-wir-gemeinsam-die-antarktis-schuetzen/
Ermutige die Lernenden, die auf den Karten genannten Links und QR-Codes aktiv zu