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Lilipuz – Kinderradio

https://medienportal.siemens-stiftung.org/de/lilipuz-kinderradio-100347

Täglich gibt es um 14.05 Uhr das Radio für Kinder, eine Sendung auf WDR 5. Radio fördert die Fantasie, Bilder entstehen im Kopf, Stimmen faszinieren für ein Leben. Radio für Kinder bietet alles, was das Medium auszeichnet: Hörspiele und Lesungen, Reportagen und Nachrichten, Musik und Mitmachaktionen. Auf der Website gibt es viele Informationen, Spiele und Hinweise zu aktuellen Themen oder Wettbewerben. Hinweise und Ideen: Website, auf der die Schüler eigenständig auf Entdeckungsreise gehen können. Aber hier gibt es auch viele Informationen für Lehrer und Eltern. Unterrichtsbezug: Kommunikation, Sprache Gesellschaftliches Zusammenleben
Bibliographie: Medienportal der Siemens Stiftung Urheber/Produzent: Dieser Link

ASCII-Code-Tabelle

https://medienportal.siemens-stiftung.org/de/ascii-code-tabelle-102503

Um Texte im Computer verarbeiten zu können, müssen sie in die Sprache des Computers übersetzt (codiert) werden. Der bekannteste Code für das lateinische Alphabet ist der sog. ASCII-Code (American Standard Code for Information Interchange). Er ordnet jedem Buchstaben, jeder Ziffer, jedem Satzzeichen und Steuerzeichen eine Zahl zu. Hinweise und Ideen: Zur Vertiefung für die Schülerinnen und Schüler und als Nachschlagewerk für die Codewerte.
Bibliographie: Medienportal der Siemens Stiftung Urheber/Produzent: Dieser Link

Lilipuz – Kinderradio

https://medienportal.siemens-stiftung.org/portal/displayobjdetail.php?setlang=de&objid=100347

Täglich gibt es um 14.05 Uhr das Radio für Kinder, eine Sendung auf WDR 5. Radio fördert die Fantasie, Bilder entstehen im Kopf, Stimmen faszinieren für ein Leben. Radio für Kinder bietet alles, was das Medium auszeichnet: Hörspiele und Lesungen, Reportagen und Nachrichten, Musik und Mitmachaktionen. Auf der Website gibt es viele Informationen, Spiele und Hinweise zu aktuellen Themen oder Wettbewerben. Hinweise und Ideen: Website, auf der die Schüler eigenständig auf Entdeckungsreise gehen können. Aber hier gibt es auch viele Informationen für Lehrer und Eltern. Unterrichtsbezug: Kommunikation, Sprache Gesellschaftliches Zusammenleben
Bibliographie: Medienportal der Siemens Stiftung Urheber/Produzent: Dieser Link

Die Geräuschekiste von Ohrenspitzer

https://medienportal.siemens-stiftung.org/de/die-geraeuschekiste-von-ohrenspitzer-100078

Das Projekt „Ohrenspitzer“ richtet sich darauf, Hören und Zuhören als Basiskompetenz gleichrangig neben anderen Kulturtechniken zu etablieren und Kinder darin zu stärken. Ziele sind dabei unter anderem die Förderung der Lese- und Sprechfähigkeit, der allgemeinen Sprachkompetenz und der Konzentrationsfähigkeit. Es soll helfen, eine Zuhörkultur zu schaffen, visuelle Reizüberflutung einzudämmen und eine Hörförderung auf der Ebene des Unterrichts zu ermöglichen. Hinweise und Ideen: Die Website bietet Anregungen für den Unterricht (z. B. Arbeitsmaterial unter Austausch, Bestellung eines Hörkoffers usw.) sowie eine Fülle an fertigen Geräuschen aus dem Hörspiel-Archiv des SWR. Außerdem gibt es hier Tipps und Anleitungen zum eigenen Herstellen entsprechender Klänge. Unterrichtsbezug: Sinne erschließen die Umwelt Sinnesübende Spiele Kommunikation, Sprache
Bibliographie: Medienportal der Siemens Stiftung Urheber/Produzent: Dieser Link

Die Geräuschekiste von Ohrenspitzer

https://medienportal.siemens-stiftung.org/portal/displayobjdetail.php?setlang=de&objid=100078

Das Projekt „Ohrenspitzer“ richtet sich darauf, Hören und Zuhören als Basiskompetenz gleichrangig neben anderen Kulturtechniken zu etablieren und Kinder darin zu stärken. Ziele sind dabei unter anderem die Förderung der Lese- und Sprechfähigkeit, der allgemeinen Sprachkompetenz und der Konzentrationsfähigkeit. Es soll helfen, eine Zuhörkultur zu schaffen, visuelle Reizüberflutung einzudämmen und eine Hörförderung auf der Ebene des Unterrichts zu ermöglichen. Hinweise und Ideen: Die Website bietet Anregungen für den Unterricht (z. B. Arbeitsmaterial unter Austausch, Bestellung eines Hörkoffers usw.) sowie eine Fülle an fertigen Geräuschen aus dem Hörspiel-Archiv des SWR. Außerdem gibt es hier Tipps und Anleitungen zum eigenen Herstellen entsprechender Klänge. Unterrichtsbezug: Sinne erschließen die Umwelt Sinnesübende Spiele Kommunikation, Sprache
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Morsealphabet

https://medienportal.siemens-stiftung.org/portal/displayobjdetail.php?setlang=de&objid=102552

Der Morse-Code übersetzt die Symbole des lateinischen Alphabets in ein aus drei Signalen bestehendes „Alphabet“: ein kurzes Signal, ein langes Signal und eine Pause. Die Information ergibt sich durch Kombination der Signale und Pausen. Entwickelt wurde dieser Code für die telegrafische Übertragung von Informationen in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts. Zu Beginn des 21. Jahrhunderts wird er kaum mehr benutzt. Jeder kennt ihn aber durch den international verstandenen Notruf „SOS“. Hinweise und Ideen: Zur Vertiefung für die Schülerinnen und Schüler und als Nachschlagewerk für die Codewerte.
Bibliographie: Medienportal der Siemens Stiftung Urheber/Produzent: Dieser Link

Listen, my friend can’t hear very well! (teacher instructions)

https://medienportal.siemens-stiftung.org/portal/displayobjdetail.php?setlang=en&objid=102156

Cards on communicating with a friend with hearing damage are correctly paired and additional explanations regarding the cards’ content are provided. In addition, tips on designing lessons when a child with hearing damage is in the class are included. Relevant for teaching: Hearing damage/hearing impairment Communication, speech Social interaction
hearing impairment – self tests (teacher instructions) (Text) Hearing Impairment (link

Morsealphabet

https://medienportal.siemens-stiftung.org/de/morsealphabet-102552

Der Morse-Code übersetzt die Symbole des lateinischen Alphabets in ein aus drei Signalen bestehendes „Alphabet“: ein kurzes Signal, ein langes Signal und eine Pause. Die Information ergibt sich durch Kombination der Signale und Pausen. Entwickelt wurde dieser Code für die telegrafische Übertragung von Informationen in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts. Zu Beginn des 21. Jahrhunderts wird er kaum mehr benutzt. Jeder kennt ihn aber durch den international verstandenen Notruf „SOS“. Hinweise und Ideen: Zur Vertiefung für die Schülerinnen und Schüler und als Nachschlagewerk für die Codewerte.
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ChatGPT – Die ChatGPT-Revolution – Bildung der Zukunft? | Quarks

https://medienportal.siemens-stiftung.org/portal/displayobjdetail.php?setlang=de&objid=114740

Das Video ist in folgende Kapitel gegliedert: • Großer Hype um Chat GPT • Wie kann ChatGPT mir beim Lernen helfen? • Wie groß ist die Gefahr, dass ich auffliege? • Wie überzeugend ist das, was da raus kommt? • Wie wird ChatGPT den Lehrbetrieb aufmischen? • Und jetzt? Hinweise und Ideen: Das Video ist ausführlich und informativ, aber mit 15 Minuten recht lang. Zum Einstieg ins Thema genügt es, das Video bis Minute 2:10 anzusehen; falls mehr Zeit zur Verfügung steht, bis Minute 5:30.
Bibliographie: Medienportal der Siemens Stiftung Urheber/Produzent: Dieser Link

ASCII code table

https://medienportal.siemens-stiftung.org/portal/displayobjdetail.php?setlang=en&objid=103078

In order for texts to be processable in the computer they must be translated into the language of the computer (coded). The best known code for the Latin alphabet is the so-called ASCII code (American Standard Code for Information Interchange). This assigns a number to every letter and every figure as well as to every punctuation mark and control character. Information and ideas: For further study for students and as a reference work for code values.
technology; Speech Bibliography: Siemens Stiftung Media Portal Author: This link