DJI – AID:A https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/aida/wissenschaftlicher-beirat.html?no_cache=1&print=1&cHash=cf2034ad416c14cad931ba69db9bd731
Paul B. Hill (RWTH) Prof. Dr. Johannes Huinink (EMPAS) Prof. Dr.
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DJI – Entimon – gemeinsam gegen Gewalt und Rechtsextremismus https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/entimon-gemeinsam-gegen-gewalt-und-rechtsextremismus/projektdatenbank-entimon.html?no_cache=1&print=1&cHash=b00372c484593e0ea536067d5f4aba39
B. möglich, einen Ortsnamen oder z. B. das Wort "Konfliktlösung" anzugeben.
DJI – Bettina Grüne https://www.dji.de/ueber-uns/mitarbeiterinnen/detailansicht/mitarbeiter/bettina-gruene.html?no_cache=1&print=1&cHash=dfeaea8c66e08f5bd8d666cabb4dc26b
Jg., H. 7/8, S. 340-351 [online unter: http://dx.doi.org/10.2378/uj2024.art44d]
DJI – Herwig Reiter https://www.dji.de/ueber-uns/mitarbeiterinnen/detailansicht/mitarbeiter/herwig-reiter.html?no_cache=1&print=1&cHash=dfeaea8c66e08f5bd8d666cabb4dc26b
Link[52] (earlier version) Reiter, Herwig (2006) The missing link – the transition
DJI – Erhebung bei Jugendzentren https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/jugendhilfe-und-sozialer-wandel-leistungen-und-strukturen/jugendarbeit/erhebung-bei-jugendzentren.html?no_cache=1&print=1&cHash=a9951940aeaca78a2412a2b9c15ef935
B. Schulen, Einrichtungen und Angeboten der Jugendsozialarbeit.
www.springer.com/de/book/9783658225629 [8] https://www.springer.com/de/book/9783658225629 [9] http
DJI – Qualität für den Ganztag https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/qualitaet-fuer-den-ganztag.html?no_cache=1&print=1&cHash=91f10295bd12f1d163f914b64f6b25be
Vertiefende Auswertung vorliegender Datenbestände aus dem Vorgängerprojekt „StEG“ [link
DJI – Evaluation der Familienselbsthilfe https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/evaluation-der-familienselbsthilfe/ergebnisse.html?no_cache=1&print=1&cHash=3ff09ff1af75ac65fc30f7a56c40ec4e
B. betrieblich geförderte Elterninitiativen wie auch die Erstellung einer Konzeption
DJI – Coming-out – und dann …?! https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/coming-out-und-dann/ergebnisse.html?no_cache=1&print=1&cHash=2500bd9a5e2d81595a7d23e0bca37fe3
B. den Link zur Onlinebefragung verbreitet haben oder bei der Suche nach Räumen für
DJI – KiBS: Ergänzung Grundschulkinder in NRW https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/kibs-ergaenzung-grundschulkinder-in-nrw.html?no_cache=1&print=1&cHash=86722219b316e75ad5566796bbbaa5a3
B. mit der Qualität und den Betreuungszeiten)? Welche Betreuungsform (z. B.
DJI – Netzwerk Prävention von Schulmüdigkeit und Schulverweigerung https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/netzwerk-praevention-von-schulmuedigkeit-und-schulverweigerung/default-715148ca2b.html
B. in ein betriebliches Ausbildungsverhältnis einmünden können.