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DJI – Übergänge im Jugendalter https://www.dji.de/ueber-uns/organisationseinheiten/uebergaenge-im-jugendalter/wissenstransfer.html
Der Forschungsschwerpunkt „Übergänge im Jugendalter“ untersucht Fragen von Chancen und Risiken im Prozess der sozialen und beruflichen Integration im Jugendalter und liefert hierzu wissenschaftliche Grundlagen, die für jugendpolitische Entscheidungen und praktische Interventionen genutzt werden können. Dabei wird die Verbesserung der sozialen und beruflichen Integration von Jugendlichen mit Benachteiligungen als jugendpolitische Querschnittsaufgabe verstanden, die sowohl genuine Fragen der Jugendsozialarbeit als auch wesentliche Gegenstandsbereiche der altersspezifischen Bildungs- Ausbildungs- und Arbeitsmarktpolitik tangiert.
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften [online unter: http://link.springer.com
DJI – Übergänge im Jugendalter https://www.dji.de/index.php?id=174&type=260
Der Forschungsschwerpunkt „Übergänge im Jugendalter“ untersucht Fragen von Chancen und Risiken im Prozess der sozialen und beruflichen Integration im Jugendalter und liefert hierzu wissenschaftliche Grundlagen, die für jugendpolitische Entscheidungen und praktische Interventionen genutzt werden können. Dabei wird die Verbesserung der sozialen und beruflichen Integration von Jugendlichen mit Benachteiligungen als jugendpolitische Querschnittsaufgabe verstanden, die sowohl genuine Fragen der Jugendsozialarbeit als auch wesentliche Gegenstandsbereiche der altersspezifischen Bildungs- Ausbildungs- und Arbeitsmarktpolitik tangiert.
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften [online unter: http://link.springer.com
DJI – Anne Berngruber https://www.dji.de/ueber-uns/mitarbeiterinnen/detailansicht/mitarbeiter/anne-berngruber.html?no_cache=1&print=1&cHash=dfeaea8c66e08f5bd8d666cabb4dc26b
PDfile: Download[38] [online unter: http://www.share-project.org/share-publications
DJI – Qualifizierungsoffensive https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/qualifizierungsoffensive.html?no_cache=1&print=1&cHash=b8ee49b929d37db91d0ea7b86de8f8ec
no_cache=1&cHash=b8ee49b929d37db91d0ea7b86de8f8ec Links: [1] /sprache-quali [2] http
DJI – Ganztag als kommunale Aufgabe: Chancen und Herausforderungen für Städte und Landkreise https://www.dji.de/veroeffentlichungen/aktuelles/news/article/1573-ganztag-birgt-chancen-und-herausforderungen-fuer-staedte-und-landkreise.html?no_cache=1&print=1&cHash=3121580a70bf51d5d65b3c9018e52bad
“ Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen in den Blick
¶meters[2]=PGEgaHJlZj1cImphdmFzY3JpcHQ6Y2xvc2UoKTtcIj4gfCA8XC9hPiJ9 [3] http
DJI – DJI TOP THEMA Juni 2014Das Recht auf den Platz – Tagesbetreuung für Kinder unter drei Jahren auf dem Prüfstand https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/kifoeg-evaluation-2014-2016/texte-aus-onlinethemen/dr-anne-berngruber-dr-christian-alt-sandra-hubert.html?no_cache=1&print=1&cHash=3100d8bb21e9b1b5bbbe6d2baa708097
://www.dji.de/kifoeg [3] http://www.dji.de/index.php?
DJI – Gute Heime – Möglichkeiten der Sichtbarmachung der Qualitäten stationärer Hilfen zur Erziehung https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/gute-heime-moeglichkeiten-der-sichtbarmachung-der-qualitaeten-stationaerer-hilfen-zur-erziehung.html?no_cache=1&print=1&cHash=75dd04c669f8793d79896c6c73676d3d
Das Projekt „Gute Heime“ knüpft an die Qualitätsentwicklungs- und Qualitätssicherungsdiskurse der letzten Jahre an. Das Forschungsprojekt hat zum Ziel, die wesentlichen Dimensionen zur Beschreibung der Qualität stationärer Einrichtungen herauszuarbeiten. Die Qualitätsdimensionen sollen sowohl der Komplexität des Feldes als auch der Vielschichtigkeit der Einrichtungen Rechnung tragen. Daher werden die Struktur-, die Prozess- und die Ergebnisebene berücksichtigt.
no_cache=1&cHash=75dd04c669f8793d79896c6c73676d3d Links: [1] /guteheime [2] http
DJI – Sabrina Hoops https://www.dji.de/ueber-uns/mitarbeiterinnen/detailansicht/mitarbeiter/sabrina-hoops.html?no_cache=1&print=1&cHash=dfeaea8c66e08f5bd8d666cabb4dc26b
Jg., H. 7/8, S. 340-351 [online unter: http://dx.doi.org/10.2378/uj2024.art44d]
DJI – Projekt "Apps für Kinder" – Superheld*innen malen mit der "Notizen-App" https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/apps-fuer-kinder-angebote-und-trendanalysen/datenbank-apps-fuer-kinder/projekt-apps-fuer-kinder-superheldinnen-malen-mit-der-notizen-app.html?no_cache=1&print=1&cHash=d72ed4f8be46c44fda3631127ba15387
In der „Datenbank: Apps für Kinder“ werden die Angebote nach folgenden Kritierien bewertet: Zielgruppengerechtheit und Interaktivität der Inhalte, benutzerfreundliche Menüführung und technische Funktionsfähigkeit sowie Sensibilität für den Kinder- und Datenschutz, insbesondere mit Blick darauf, ob und wie Werbung, In-App-Käufe und Kommunikationsdienste eingebunden sind.
no_cache=1&cHash=d72ed4f8be46c44fda3631127ba15387 Links: [1] http://www.rananmausundtablet.de
