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Jg., H. 7/8, S. 340-351 [online unter: http://dx.doi.org/10.2378/uj2024.art44d]
Seit 1997 begleitet die Arbeitsstelle die Entwicklung der Kriminalitätsprävention im Kindes- und Jugendalter und informiert Praxis, Politik, Medien und Forschung über Konzepte und Handlungsstrategien der Kinder- und Jugendkriminalitätsprävention.
Jg., H. 7/8, S. 340-351 [online unter: http://dx.doi.org/10.2378/uj2024.art44d]
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Gegenstand des Projekts ist die wissenschaftliche Begleitung des vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) im Rahmen des Kinder- und Jugendplanes geförderten Modellprogramms „Kompetenzagenturen“. Im Modellprogramm „Kompetenzagenturen“ soll erprobt werden, wie die soziale und berufliche Integration benachteiligter Jugendlicher dadurch verbessert werden kann, dass diese Jugendlichen, passgenau an ihren individuellen Voraussetzungen, Lebenslagen und Orientierungen ansetzend, durch das Übergangssystem „gelotst“ werden.
no_cache=1&cHash=fa7b50558786a80812a6ad3d7cf89229 Links: [1] /kompetenzag [2] http
Beim Dialogforum des DJI zusammen mit Save the Children und der Bertelsmann Stiftung brachten Jugendliche ihre Vorschläge für den Abbau sozialer Ungleichheiten ein und diskutierten diese mit politischen Entscheidungsträgern
no_cache=1&cHash=3121580a70bf51d5d65b3c9018e52bad Links: [1] http://www.dji.de/servikid
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no_cache=1&cHash=2d23e1457202ad5ddf8733d8f00f4f53 Links: [1] http://www.dji.de/ueber-uns
Statistisches Bundesamt: Kindertagesbetreuung in Deutschland 2002. http://www.destatis.de
In den Diskussionen der letzten Jahre um die Frage „Was tun mit mehrfach straffällig gewordenen Jugendlichen?“ wurde wiederholt auf Konzepte und Lösungsansätze aus den USA verwiesen. Im Rahmen dieses Projekts hat sich eine ExpertInnengruppe v.a. mit den Glen Mills Schools in Pennsylvania, USA beschäftigt.
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Jugendarbeit ist ein zentrales Arbeitsfeld der Kinder- und Jugendhilfe und bietet vor allem außerschulische und nichtkommerzielle Freizeitangebote für alle Kinder und Jugendlichen. Das Projekt führt Erhebungen bei Jugendzentren, Jugendringen und Jugendverbänden durch.
produkte/details/47727-herausforderungen-der-offenen-kinder-und-jugendarbeit.html [9] http
