DJI – Attraktivität der dualen Ausbildung https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/attraktivitaet-der-dualen-ausbildung/ergebnisse.html
Bundesministerium für Bildung und Forschung unter Publikationen unter folgendem Link
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DJI – Familienkompetenzen Portfolio (FamCompass) – Bewertung und Anerkennung im Familienleben erworbener Fähigkeiten und Kompetenzen https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/familienkompetenzen-portfolio-famcompass-bewertung-und-anerkennung-im-familienleben-erworbener-faehigkeiten-und-kompetenzen/ergebnisse.html?no_cache=1&print=1&cHash=9e156b87aa63e71a6fb00e2dc46c55b8
FamCompass-FI[8] FamCompass-NL[9] Weitere Dokumentationen zum Projekt sind unter http
DJI – Sexuelle Gewalt in Institutionen https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/izkk-informationszentrum-kindesmisshandlung-kindesvernachlaessigung/informationspool-des-izkk/sexuelle-gewalt-in-institutionen.html?no_cache=1&print=1&cHash=d61e2e23b2582dcf0749cd6a08cd9682
user_upload/izkk/Praevention_sexueller_Gewalt_in_Institutionen_Lit_IzKK.pdf [6] http
DJI – 20 Jahre UN-Kinderrechtskonvention https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/izkk-informationszentrum-kindesmisshandlung-kindesvernachlaessigung/informationspool-des-izkk/20-jahre-un-kinderrechtskonvention.html?no_cache=1&print=1&cHash=4c3f85dfa586850acd7887bb60b6934a
[7] https://www.dji.de/fileadmin/user_upload/bibs/IzKK-Nachrichten_09-1.pdf [8] http
DJI – Buchtipp https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/arbeitsstelle-kinder-und-jugendkriminalitaetspraevention/portal-abweichendes-verhalten/buchtipp/projekt-publikationen.html
Jg., H. 7/8, S. 340-351 [online unter: http://dx.doi.org/10.2378/uj2024.art44d]
DJI – Studie Entwicklungsverläufe https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/arbeitsstelle-kinder-und-jugendkriminalitaetspraevention/freiheitsentziehende-unterbringung-1/studie-entwicklungsverlaeufe/projekt-publikationen.html
Jg., H. 7/8, S. 340-351 [online unter: http://dx.doi.org/10.2378/uj2024.art44d]
DJI – Arbeitsstelle Kinder- und Jugendkriminalitätsprävention https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/arbeitsstelle-kinder-und-jugendkriminalitaetspraevention/viktimisierung/projekt-publikationen.html
Jg., H. 7/8, S. 340-351 [online unter: http://dx.doi.org/10.2378/uj2024.art44d]
DJI – Platzzahlen https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/arbeitsstelle-kinder-und-jugendkriminalitaetspraevention/freiheitsentziehende-unterbringung-1/platzzahlen/projekt-publikationen.html
Jg., H. 7/8, S. 340-351 [online unter: http://dx.doi.org/10.2378/uj2024.art44d]
DJI – Jugend, Konsum und Nachhaltigkeit https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/jugend-konsum-und-nachhaltigkeit.html?no_cache=1&print=1&cHash=cab5980920953fb8043edefba2b51f77
Ziel des Projektes ist die Beantwortung der Frage, inwiefern die Bildungsinstitutionen – sowohl durch formale als auch durch informelle Lernsettings – zu Konsumbewusstsein und –kompetenz sowie nachhaltigem konsumbezogenem Handeln (bewusstes Verhalten und Alltagsroutinen) bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen beitragen können.
no_cache=1&cHash=cab5980920953fb8043edefba2b51f77 Links: [1] /nachhaltigerkonsum [2] http
DJI – Digitale Medien in der Lebenswelt von Klein- und Vorschulkindern https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/digitale-medien-in-der-lebenswelt-von-klein-und-vorschulkindern/datenbank-apps-bewertungskriterien.html
In der „Datenbank: Apps für Kinder“ werden die Angebote nach folgenden Kritierien bewertet: Zielgruppengerechtheit und Interaktivität der Inhalte, benutzerfreundliche Menüführung und technische Funktionsfähigkeit sowie Sensibilität für den Kinder- und Datenschutz, insbesondere mit Blick darauf, ob und wie Werbung, In-App-Käufe und Kommunikationsdienste eingebunden sind.
Online verfügbar: http://www.comenius-award.de; http://www.gpi-online.de/front_content.php