DJI – Familienrecht https://www.dji.de/ueber-uns/themen/trennungskinder/familienrecht.html?no_cache=1&print=1&cHash=dfdfc82850f037b9e505787b0326a039
Interessen der Eltern) so weit wie möglich verwirklicht werden (Schumann 2018, B
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DJI – Eltern-Kind-Zentren https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/eltern-kind-zentren/39937.html?no_cache=1&print=1&cHash=d47e66b964ace0f74426446ac382226c
kurzfristigen Telefonrecherche wurden in der Publikation "Häuser für Kinder und Familien" (B.
DJI – Programmevaluation „Demokratie leben!“ https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/programmevaluation-demokratie-leben/wissenschaftliche-begleitung-der-landes-demokratiezentren.html?no_cache=1&print=1&cHash=5d00e7197671ae8fb5f9f2344b2d9707
Landes-Demokratiezentren sowie von Mobiler, Opfer- und Ausstiegsberatung (Programmbereich B,
DJI – Pflegekinderhilfe Foster Care Service https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/pflegekinderhilfe-foster-care-service/default-4432030d95.html?no_cache=1&print=1&cHash=43652896fcfc63486f0b46cd164973c4
B. in örtlich sehr unterschiedlichen Schlüsselzahlgrößen zwischen 1:25 und 1:100
DJI – Selbstbestimmte Optionszeiten im Erwerbsverlauf https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/selbstbestimmte-optionszeiten-im-erwerbsverlauf.html?no_cache=1&print=1&cHash=d80aa6ddeb265e19437f4570c22808d8
/Zimmer, B. (2013): Das Recht auf eine selbstbestimmte Erwerbsbiografie.
DJI – Ina Bovenschen https://www.dji.de/ueber-uns/mitarbeiterinnen/detailansicht/mitarbeiter/ina-bovenschen.html?no_cache=1&print=1&cHash=dfeaea8c66e08f5bd8d666cabb4dc26b
Köln: Carl Link, S. 633-643 Detailansicht[45] Bovenschen, Ina (2020): Doing und
DJI – Internationales Zentrum Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung (ICEC) https://www.dji.de/index.php?id=1550&L=0
Das Zentrum verfolgt im Wesentlichen zwei Ziele: Zum einen geht es darum, in Zusammenarbeit mit Bund, Ländern und Verbänden die Besonderheiten des deutschen Bildungs- und Betreuunssystems, drängende Fragen und die vorhandene Expertise aus Deutschland in die internationalen Prozesse zu transportieren und zielgerichtete Kooperationen zu unterstützen. Zum anderen sind die internationalen Debatten, Erfahrungen und Forschungserkenntnisse für die nationale Öffentlichkeit, Verwaltung und Fachszene zu erschließen. Ziel ist die Förderung von Qualität durch Wissens- und Policytransfer.
Programm und Link zur Registrierung finden Sie auf unserer Veranstaltungsseite: www.dji.de
DJI – Frühkindliche Bildung im Landkreis Aichach-Friedberg https://www.dji.de/ueber-uns/dji-alumni-netzwerk/fruehkindliche-bildung-im-landkreis-aichach-friedberg.html
Link zum Bericht Homepage des Landratsamts Aichach-Friedberg Cookie Einstellungen
DJI – Studie zur Bearbeitung lokaler Konflikte um Migration und Religion (BloK) https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/arbeits-und-forschungsstelle-demokratiefoerderung-und-extremismuspraevention/institutionenbezogene-forschung/studie-zur-bearbeitung-lokaler-konflikte-um-migration-und-religion-blok.html?no_cache=1&print=1&cHash=fe87aaa8ea843eb03830856c1ebe0b75
B. mittels begegnungspädagogischer Aktivitäten.
DJI – Nationale Bildungsberichterstattung https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/nationale-bildungsberichterstattung.html?no_cache=1&print=1&cHash=72dbc190c040ad2a04f895788f729fab
Gegenstand der Bildungsberichterstattung sind die Institutionen des Bildungswesens und ihre Leistungen sowie informelle Bildungsprozesse im Schul- und Erwachsenenalter. Von der Kinderkrippe bis zur Weiterbildung und Lernen im Erwachsenenalter werden Umfang, Qualität und Nutzung der verschiedenen Bildungsangebote dargestellt. Ein besonderer inhaltlicher Schwerpunkt des dritten Berichts lag auf der Darstellung der allgemeinen und demografisch bedingten Zukunft des Bildungswesens.
der Gemeinschaft selbständig zu gestalten (individuelle Regulationsfähigkeit), (b)