Der Unterricht an Sachsens öffentlichen Schulen ist im aktuellen Schuljahr 2023/2024 trotz gestiegener Schülerzahlen besser abgesichert als im Vorjahr. Das geht aus den jährlichen Kenndaten hervor.
B. Schulchöre, Theatergruppen).
Der Kreis der möglichen Bewerber für den Seiteneinstieg in den Lehrerberuf wird erweitert.
B. schulpraktische Ausbildung, Studium eines zweiten Lehrfaches usw.).
Nach Bekanntwerden der verstärkten Werbung um bayrische Lehrer kursiert die Falschmeldung um eine »Buschzulage« für abgeworbene Lehrkräfte. Bei der Prämie handelt es sich jedoch um dieselbe Gewinnungszulage, die auch hiesige Bewerber mit Inkrafttreten des Maßnahmenpaketes erhalten können. Viele weitere Maßnahmen wurden bereits umgesetzt: ein Zwischenstand. Im Oktober 2016 beschloss die Sächsische Staatsregierung das umfangreiche Maßnahmenpaket […]
B. Gewährung von Zulagen, Höhergruppierung von Oberschullehrern).
Schulen, Schulinternate und Einrichtungen der Kindertagesbetreuung bleiben bis einschließlich zum 8. Januar 2021 geschlossen. In der Woche vor und nach den Weihnachtsferien (14. bis 18. Dezember 2020 sowie 4. bis 8. Januar 2021) befinden sich die Schülerinnen und Schüler in häuslicher Lernzeit. Die Schulbesuchspflicht wird für diese Zeit aufgehoben. Für Schülerinnen und Schüler der Primarstufe […]
B., wenn ich nicht arbeiten komme, erhalte ich kein Geld.
Immer mehr Lehrkräfte arbeiten in Teilzeit. Gegenüber dem vergangenen Schuljahr ist die Unterrichtsversorgung gesunken. Das sind einige der Ergebnisse aus den sogenannten Kenndaten, die jetzt vorliegen. Jedes Jahr müssen alle öffentlichen Schulen mehrere Wochen nach Start des Schuljahres zu einem bestimmten Stichtag eine Vielzahl von Daten erheben und der Kultusverwaltung anschließend melden. Die sogenannten Kenndaten […]
B. Schulchöre, Theatergruppen).
Zuvor war bereits die Impfbereitschaft der Lehrerinnen und Lehrer an den öffentlichen Schulen abgefragt worden. Diese lag bei rund 90 Prozent. Nun liegen auch die Zahlen der freien Schulen vor. Auch unter den Lehrkräften der Schulen in freier Trägerschaft ist die Impfbereitschaft groß. Das Kultusministerium hatte zuletzt eine Umfrage durchgeführt, um zu ermitteln, wie hoch […]
B.) geht es doch auch! Liebe Effel, vielen Dank für Ihren Kommentar.
Mit dem Ziel, die politische Bildung und Demokratieerziehung an Sachsens Schulen zu stärken, hatte Kultusministerin Brunhild Kurth im Januar 2017 ein Expertengremium berufen. Das Handlungskonzept des Gremiums »W wie Werte« liegt nun auf dem Tisch. 31 Empfehlungen machen die Experten. Ein Großteil soll nach Entscheidung von Kultusministerin Brunhild Kurth nun zeitnah umgesetzt werden. Anstoß zum […]
B. in das Fach „Gelebte Demokratie“ (mit einem sehr offenen Rahmenlehrplan) oder
Im Ringen um einen Ausgleich für Lehrkräfte, die nicht verbeamtet werden, hat die Koalition eine Lösung gefunden. Danach wird zum 1. Januar 2019 ein neues Beförderungsamt E 13 plus Zulage geschaffen. Die Staatsregierung hat im März dieses Jahres ein 1,7 Milliarden Euro umfassendes Handlungsprogramm zu nachhaltigen Sicherung der Bildungsqualität im Freistaat Sachsen verabschiedet. Kern des […]
Frau Winkler, auf meine und einige andere Fragen verweisen Sie lapidar auf einen Link
Hat sich die Immunität gegen das Coronavirus unter Schülern und Lehrern an Sachsens Schulen verändert? Kaum. Das sind Ergebnisse der zweiten Testreihe der Mediziner des Leipziger Universitätsklinikums. Im Auftrag der Staatsregierung haben die Mediziner des Leipziger Universitätsklinikums die Corona-Schulstudie nach den Sommerferien fortgesetzt. Im September wurden 2.439 Abstriche und 2.197 Blutproben von insgesamt 2.518 Schülerinnen […]
Sehr geehrte Frau Winkler, der Link zu dem Video ist leider veraltet, da es scheinbar
Zum sechszehnten Mal in Folge hat Sachsen beim Leistungsvergleich der Bildungssysteme aller 16 Bundesländer den ersten Platz errungen. Das geht aus dem heute veröffentlichten Bildungsmonitor 2021 hervor. Die Vergleichsstudie des Instituts der deutschen Wirtschaft (IW) Köln im Auftrag der Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft (INSM) bewertet anhand von zwölf Handlungsfeldern und 93 Indikatoren die Bildungssysteme der
B. auch die Schüler mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung und Lernen in
