no_cache=1&cHash=1b682a2b422c5a29d24f0d68a84c414e Links: [1] /ogs [2] http://www.isa-muenster.de
:"They Have No Plan B".
Ausgrenzungsrisiken und Bewältigungsstrategien von Jugendlichen aus Aussiedlerfamilien beim Übergang „Schule-Ausbildung“ (1. Schwelle) und beim Übergang „Ausbildung-Erwerbsarbeit“ (2. Schwelle). Untersuchung subjektiver und objektiver Bedingungen und Faktoren, die sich förderlich bzw. hinderlich auf die Entwicklung resilienter Bewältigungsstrategien auswirken.
no_cache=1&cHash=b4f94b7c35695238d6c5c159d199d96e Links: [1] /ausgrenzung [2] http
no_cache=1&cHash=2d23e1457202ad5ddf8733d8f00f4f53 Links: [1] http://www.dji.de/ueber-uns
Statistisches Bundesamt: Kindertagesbetreuung in Deutschland 2002. http://www.destatis.de
Jugendarbeit ist ein zentrales Arbeitsfeld der Kinder- und Jugendhilfe und bietet vor allem außerschulische und nichtkommerzielle Freizeitangebote für alle Kinder und Jugendlichen. Das Projekt führt Erhebungen bei Jugendzentren, Jugendringen und Jugendverbänden durch.
produkte/details/47727-herausforderungen-der-offenen-kinder-und-jugendarbeit.html [9] http
Neue Herausforderungen der pädagogischen Extremismusprävention bei jungen Menschen Mit dem Projekt werden vorrangig zwei neue Handlungsfelder der Extremismusprävention jenseits des Rechtsextremismus in den Blick genommen. Diese werden in der aktuellen öffentlichen Debatte als „islamischer Fundamentalismus/islamischer Extremismus“ und „Linksradikalismus/Linksextremismus“ verhandelt. Aufgabe des Projektes ist es, die inneren Logiken dieser Handlungsfelder, ihre Gemeinsamkeiten und Spezifika sowie die damit verbundenen pädagogischen Herausforderungen in der Arbeit mit jungen Menschen auszuloten und zu präzisieren.
neue-herausforderungen-der-paedagogischen-extremismuspraevention-bei-jungen-menschen/ergebnisse.html [7] http
Alle erarbeiteten Module sind kostenfrei erhältlich unter http://www.fruehe-chancen.de
fileadmin/user_upload/bulletin/d_bull_d/bull132_133_d/DJI_2_23_impulse_web.pdf [3] http
no_cache=1&cHash=60df4ee51e5a44b87baced84256cac05 Links: [1] /lokale-buendnisse [2] http
