Steigerung der Lesemotivation durch Audios | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/audio_lesefoerderung
B. kapitelweise, Seite X bis Y, …) erfolgen.
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Anknüpfungspunkte für die Schule | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/selbstinszenierung-im-netz-anknuepfungspunkte-fuer-die-schule
B. das Modul „Ich im Netz I“ im Religions-/Ethikunterricht der Jahrgangsstufe 7.
P2P | Praxisbeispiel Netzgänger | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/p2p-praxisbeispiel-netzgaenger
Link Aktuelle Termine im Projekt Netzgänger Tipp Ein einziger Ausbildungstag
Studien zum Thema | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/studien-zum-thema
B., Knogler, M. & CHU Research Group (2017).
P2P | Material & Unterstützung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/p2p-material-unterstuetzung
B. die eigene Mediennutzung, der Umgang mit Konflikten im Netz oder auch die Auseinandersetzung
KI | Exemplarische Anwendungsbereiche | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/ki-exemplarische-anwendungsbereiche
B. personalisierte Angebote für Kundinnen und Kunden immer einfacher und schneller
Rechtsbedeutsame Altersstufen für Jugendliche und Jugendschutz | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/rechtsbedeutsame-altersstufen-fuer-jugendliche-und-jugendschutz
In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) erarbeiten die Schülerinnen und Schüler mithilfe einer digitalen Lernlandkarte schrittweise und eigenständig die Rechte und Pflichten von Kindern und Jugendlichen im Alter von 0 bis zur Volljährigkeit.
B. auch schon vor der Geburt haben, wie das Erbrecht etc.