DJI – Vielfalt in der Schule https://www.dji.de/themen/queere-jugend/vielfalt-in-der-schule.html?no_cache=1&print=1&cHash=953cc8740f1537d3f9b712ec269f9dda
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Aufwachsen in Deutschland -Alltagswelten ist eine wissenschaftliche Langzeitstudie, die Daten zum Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen sowie zu den Lebenslagen von Familien in Deutschland erhebt. Sie wird im Auftrag des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend vom Deutschen Jugendinstitut, in regelmäßigen Abständen durchgeführt.
Wiesbaden: Springer, S. 3-27 [online unter: http://link.springer.com/book/10.1007
Das Projekt will Innovationen im Weiterbildungssystem frühpädagogischer Fachkräfte initiieren, fördern und begleiten. Im Projekt werden Materialien für unterschiedliche Qualifizierungsbereiche erarbeitet und darauf aufbauend ein kompetenzorientierte und themenspezifische Qualifikationsrahmen entwickelt. In Zusammenarbeit mit regionalen Kooperationspartnern (Berufsfach-, Fach- und Hochschulen, Weiterbildungsanbietern) Modelle für die Anrechnung von Weiterbildung.
München: Deutsches Jugendinstitut, S. 16-20 [online unter: http://www.weiterbildungsinitiative.de
Jg., H. 2, [online unter: http://www.klinkhardt.de/ewr/978377996758.html] Detailansicht
/Herpertz-Dahlmann, B./Herpertz, S. C./Dahmen, B./Hindi Attar, C./Kluczniok, D.
www.dji.de/en/about-us/employees/detailview/mitarbeiter/joachim-langner.html [2] http
Jg., H. 1, S. 59-68 [online unter: http://link.springer.com/article/10.1007/s11757
Jg., H. 2, S. 133-150 [online unter: http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/
Jg., H. 1, S. 59-68 [online unter: http://link.springer.com/article/10.1007/s11757
Studie über die Beteiligung Jugendlicher im Strukturwandel und neue Ansätze für erfolgreiche Beteiligungskonzepte
no_cache=1&cHash=3121580a70bf51d5d65b3c9018e52bad Links: [1] http://www.bismit.de